三年级上册综合实践教案

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1、三年级上册综合实践教案 小学综合实践活动课备课活动主题：水教学目标：（一）、认知目标：（1）增加学生对水的了解，知道水资源情况。（2）学会电脑汉字输入方法以及利用计算机上网查询资料的方法。（3）学会设计调查计划及各项表格。（二）、情感目标：（1）使学生感受水对于我们的重要性。（2）通过小组的集体实践活动，对自己的研究成果有喜悦感、成就感，能感受到与他人协作、交流的乐趣。（三）、能力目标：（1）培养学生在网络中主动获取、选择处理信息的能力。（2）培养学生通旇、分趐料、分析、交流等方法研究问题的能力

2、。（3）培养学生动手实践、社会考察的能力。（4）使学生养成对自然负责任的的态度和行为习惯，发展初步的探索能力。教学重难点：1、使学生感受水对于我们的重要性。2、培养学生通过收集资料、分析、交流等方法研究问题的能力。教学准备：搜集的相关资料教学流程预设：一、导入1、教师出示一些有关水的图片，（水、河、美丽风光、干旱地区等）让学生欣赏。2、无水的体验，让学生知道水的重要。二、确定活动主题1、讨论想研究些什么？2、教师及时点拨，推荐确立有研究价值的主题：（1）我们拥有充足的水吗？（2）水资源情况调查与

3、分析（3）水污染的种类有哪些？（4）如何治理水污染问题？（5）我们应该怎样节约水资源？（6）组织、参与主题队会和社区宣传活动三、学生讨论准备活动。可以个人完成，可以小组合作。四、学生进行实践，教师帮助有困难的孩子或难度高的主题。五、开展交流活动：把你收集到的资料和同学们交流一下，说说你有什么感受？ 时间活 动 内 容教 后 反 思3.2通过看资料，小组讨论交流，确定研究水的相关主题。istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveron

4、emillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture本节课的重点是引导学生学会确定研究的主题，但有的同学不知应该如何确定的主题。3.4由于上节课确定主题的任务没完

5、成，这节课继续小组汇报要研究的主题。把要研究的主题进行整理。这节课中，学生能够比较合理地设计自己要研究的主题。3.9水资源情况调查与分析学生收集的途径有限，这是课前我所没有想到的。3.11小组汇报收集到的有关资料，老师介绍我国南方水资源短缺造成的严重后果。学生通过互相交流，了解了我国水资源缺乏现象，尤其是现在我国南方严重的缺水现象让学生看了，深有感触。3.16继续调查，本课调查内容是水污染的种类有哪些？如何治理水污染问题？有的同学能自觉地寻找与别人不同的调查方法。3.18交流收集到的资料，了解水

6、污染的种类有哪些？如何治理水污染问题？有的学生不会查找资料，因此找了半天，也没找到几条有价值的信息。3.23我们应该怎样节约水资源？ 本节课学生们能够开展小组合作交流，清楚地认识到虽然我们这里没有缺水现象，但我们仍然应该节约用水。3.25根据保护水资源，编一段小剧本。先小组互相交流想要表演的内容，然后全班交流。学生交流的热情很高，有的同学很有表演天赋。3.30组织、参与主题队会和社区宣传活动。学生的宣传热情很高，但受农村环境的限制，条件有限，学生的宣传活动受到制约。4.1写一份倡议书，互相交流。

7、学生第一次接触倡议书，因而不知道怎样写，尽管我做了充分的说明，可学生们写起来还是有难度，最后改成口头倡议书了。4.6谈谈本次活动中，你有哪些收获吧！学生们的收获还真不少，能够认清水污染对我们生活的危害，只是有不少学生提到应该制止这种破坏行为时，感到非常无助。  小学综合实践活动课备课活动主题：废品的艺术创造教学目标：认知目标：（1）增加学生对废品的了解，知道如何利用废品进行艺术创造。（2）学会电脑汉字输入方法以及利用计算机上网查询资料的方法。（3）学会设计调查计划及各项表格。情感目标：（1）培养

8、学生保护环境的意识。（2）通过小组的集体实践活动，对自己的研究成果有喜悦感、成就感，能感受到与他人协作、交流的乐趣。能力目标：（1）培养学生在网络中主动获取、选择处理信息的能力。（2）培养学生通过收集资料、分析、交流等方法研究问题的能力。istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,ist