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时间:2018-10-26
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1、链接式教学法在护理实习生高危药品知识培训中的应用及效果评价钱思兰薛珊江西省人民医院摘要:[A的]研宄链接式教学法在护理实习生高危药品知识培训屮的应用效果。[方法]选取护理实习生72名,随机分为对照组和观察组各36名,对照组采用常规带教法,观察组采用链接式教学法,比较两组护理实习生的高危药品知识掌握情况和带教老师的教学评价情况。[结果]观察组护理实习生高危药品知识掌握情况和带教老师的教学评价情况均优于对照组,经比较差异有统计学意义(P〈0.01)。[结论]在护理实习生带教屮采用链接式教学方法进行高危药品知
2、识培训可提高实习生的高危药品知识掌握水平和安全用药的意识,有利于培养实习生的自主学习能力和带教老师的带教能力,提高教学效果。关键词:护理实习生;高危药品;链接式教学;作者简介:钱思兰,主任护师,本科,单位:330006,江西省人民医院;作者简介:薛珊单位:330006,江西省人民医院。收稿日期:2017-06-16基金:江丙省卫生计生委立项经费资助课题,编号40171014Applicationandevaluationoflinktypeteachingmethodinhigh-riskdrugkno
3、wledgetrainingfornursinginternsQianSilanXueShanPeople’sHospitalofJiangxiProvince;Abstract:Object!ve:Toinvestigatetheapplicationeffectoflinktypeteachingmethodinhigh-riskdrugknowledgetrainingfornursinginterns.Methods:Atotalof72nursinginternswereselectedand
4、dividedintoobservationgroupandcontrolgrouprandomly,36casesineachgroup.Thenursinginternsincontrolgroupreceivedroutineteaching,thenursinginternsinobservationgroupweretaughtby1inktypeteachingmethod.Thehighriskdrugknowledgetrainingandteacher'steachingevaluat
5、ionsituationwerecomparedbetweenthetwogroups.Results:Thehigh-riskdrugknowledgetrainingandteacher’steachingevaluationsituationinobservationgroupwerebetterthanthatincontrolgroupandthedifferenceswerestatisticallysignificant(P<0.01).Conclusions:Linktypeteachi
6、ngmethodcouldimprovehigh-riskdrugknowledgeandtheawarenessofsafemedicationuseinthenursingteachingofinternsandtocultivateinternsautonomouslearningabilityandteachingabilityofteachers,improvetheteachingeffect.Keyword:nursinginterns;high-riskdrug;linktypeteac
7、hingmethod;Received:2017-06-16高危药品(high-alertmedications)是指因使用不当会对病人造成严重伤害或死亡的药物U1。因此,与一般药品相比,高危药品一旦出现差错后果更加严重,而II可能会对病人健康恢复产生毁火性的结果m。如何提高医务人员对高危药品的安全使用,确保病人用药安全是用药管理者应该重视的问题。有研宂表明,医院用药错误中59%与护士有关位1,1年~2年护龄的护士发生给药错误率高达70%Ul。护理人员知识和技能的不足对不良事件的发生有重大影响王丽芹等m
8、研宄发现临床护士对高危药品相关知识知晓情况普遍不足,特别是学历低、护龄短、职称及职务低的护士,这可能与年轻护士临床经验不足,并且缺乏相关知识的系统培训有关。而护理实习生对高危药品的丫解更是甚少m。护理实习生作为护理队伍的后备军,是医院低年资护士的重要来源,因此,提高护理实习生对高危药品知识的知晓率对减少护理用药错误具有重大意义。链接式教学法是一种类似于网络链接的教学方法m。木研宄釆用链接式教学法运用于护理实习生高危药品知识培训屮,取得了一定
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