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时间:2018-10-22
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1、新课标Unit1备第3课时 课题 sectionb1---3b 教学目标1、知识目标:a)听说读写单词goodmorningafternooneveninghellohib)认读单词howareyouiamfinethanksc)学习对话并熟练应用–howareyou-i`mfine,、能力目标:继续学习问候语–howareyou-i`mfine,、情感目标:掌握常用的日常交际用语,学会合作和与人相处。 自学提纲activity1a)playagameaboutletters.分组活动“找邻居”找出所给字母的相邻字母,看那一组找的快,得小红花。这样既复习了字母又激发了学生的学习
2、兴趣。b)thetextbook:page5---3alistenanddrawlinesbetweenthelettersyouhear.thisactivitygivesfurtherlisteningpracticeinthelettersa-h.askthestudentstodrawthelinesbetweentheletterstheyheartoformapictureandaskthestudentsiftheycanseewhatisinthepicture.使活动丰富多彩,充分调动学生的积极性,激发他们浓厚的学习兴趣,既巩固了字母又寓教于乐便于学生今后的学习与掌握
3、。c)thetextbook:page5---3bmatchthebigletterswiththesmallletters.thisactivitygivesmorepracticematchinglowercasetocapitalletters,foralltheletterstheyhavelearnedso2showthelearningtaskstoaskthestudentstoknowwhattheywilllearninthisclass.学习任务及时呈现使学生明白他们将要完成的学习任务,对要学习的内容一目了然心中十分清楚。activity3revisehowtogr
4、eetpeople先生生练习,复习巩固,后师生练习,教师可以试问:howareyou继而看全班学生的反应,随之呈现单词卡片,让学生认读单词认读单词时形式要灵活多样,使学生在快乐的氛围中接受新知识。activity4thetextbook:page4sectionb1listentotheconversation.thenpracticewithyourpartner.thisactivityprovidesguidedoralpracticeusingthetargetlanguage.补充内容theclasswithsingingthesongof“goodmorning”toget
5、her.freetalk.ask:hi!goodmorning,tom.ormorning,dale.etc.letthestudentsgetusedtospeakingenglishinclass,evenafterclass,encouragethestudentstospeakenglishasmuchasthesentenceinthetexttbook 自学提纲学生练习对话后可以上台表演并计分看那一组讲得好,演得好,借以激发学习兴趣。activity52achooseanenglishnameforyourselfandwriteyournameonacard,thenu
6、seyourenglishnameandgreeteachother.英文姓名的使用会增强语言交流的真实感,使学生乐学,爱学。达标测试 -雪绒花 -欣赏鳟鱼 -小学音乐摇篮曲
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