县委书记在教育实践活动“升温加压”推进会上讲话

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的县委书记在教育实践活动“升温加压”推进会上讲话县委书记在教育实践活动“升温加压”推进会上讲话市委督导组各位领导，同志们：大家下午好！在市委的正确领导和督导组的精心指导下，我们把群众路线教育实践活动作为当前最大的政治，作为书记工程、一把手工程来抓，于3月6日召开了全县动员大会，按照“梯次展开、压茬进行”的办法，相继启动了县级领导班子，县直机关、乡镇等单位的实践活动。目前，整个活动态势良好、健康有序

2、，初步取得了开展活动与推动发展“两促进、两不误”的良好效果。一、教育实践活动总体进展情况围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的我县参加活动的县级党员领导干部26名，乡镇城区12个、县直单位75个、条管单位4个。基层党组织630个，其中：机关党组织222个、农村党组织219个、其他党组织189个。活动开展以来，我们

3、坚持领导带头、率先垂范，以“百千万”工程为载体，以“六访六送、四查四评”（六访：访困难群众、访党员干部、访致富能手、访重点项目企业、访专业人才、访服务对象。六送：送信息、技术、农资、项目、服务、温暖。四查：查党性观念是否坚定、工作作风是否优良、群众意识是否牢固、工作方法是否得当。四评：基层群众评、服务对象评、定期评、随时评）为抓手，将学习教育、问题导向、边查边改贯穿活动始终，以上率下、以下促上，充分发挥一把手的主体作用，努力使规定动作做到位，力求使自选动作做出彩，推动了教育实践活动深入开展。目前

4、，正在对学习教育、听取意见环节“回头看”、升温加压，以更高的标准、更高的要求，把第一环节工作做的更扎实。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的（一）学习教育：带头“钻”进去。学习教育是开展活动的首要环节，更是活动取得实效的重要基础。为了使学习教育取得实效，避免表面化、空对空，我们坚持一把手带头学、每个同志认真学，

5、采取集中学习与自学、专题辅导与领导带头讲、基层调研与赴圣地学相结合的方法，增强了坚持群众路线、践行三严三实的思想自觉和行动自觉。县委先后组织四大班子，进行了四次集中学习。观看了《西柏坡》、《苏共亡党亡国20年祭》、《廉政公署》、《焦裕禄》、《生死牛玉儒》等教育影片。通过领导讲课、集中讨论、课题交流等形式，人人谈体会、个个说思考，学习氛围浓厚，学习效果明显。在抓好规定篇目学习的同时，还学习了我们自编的《习近平系列重要讲话》、《廉政准则》、《面向未来的赶考》、《人民日报系列社论》、《党员干部读本》等

6、系列自学资料。特别是我们组织了教育实践活动讲师团，编印了活动《随身读本》，聘请国家行政学院姜平教授，进行了专题教育，进一步提高了广大干部的群众意识。在一把手的带动下，全县上下迅速掀起了学习总书记讲话、弘扬焦裕禄精神热潮。在学习过程中，我们力求将有所悟理出来、有所感记下来，融于自身血液、转为工作能力，真正学深学透、达到入心入脑，努力解决好世界观、人生观、价值观“总开关”的问题。（二）调查研究：带头“沉”下来。教育实践活动开展得好不好，关键看能不能听到群众真想法。我们将听取意见与“解民忧、办实事”、

7、“下乡驻村增收”活动和我县开展的“百千万”工程结合起来，打开门搞活动，一竿子插到底，深入调研点、进驻联系村，围绕主题、聚焦四风，广泛开展调查。目前，县级领导集中调研、微调研，召开座谈会143次，征求意见建议321条，乡镇XX县直部门征求1143条。全县副科级以上干部建立联系点820个，联系群众1200余名，收集民意实录1800余条。对征求到意见建议、四风问题、群众热点难点问题，我们一条一条梳理、一条一条分析，形成了县级领导班子及成员的专题材料，为开展问题整改奠定了坚实的基础。围绕学校工作全局坚持

8、突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的（三）查摆问题：带头“摆”进去。习近平总书记强调，领导干部能不能真正把自己摆进去，是这次教育实践活动不走过场的重要标志。在广泛征求意见的基础上，县四大班子领导，把自己摆进去，对照理论理想、党章党纪、民生民心、先进先辈的标准，对标三严三实、焦裕禄精神，对齐身边先进典型，我们紧密联系思想、工作、生活