在全市教育实践活动推进会上的讲话

《在全市教育实践活动推进会上的讲话》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、在全市教育实践活动推进会上的讲话(2014年5月日)洪发科同志们：全市第二批教育实践活动启动以来，各活动单位按照中央和省市委的要求部署，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是在河南兰考调研指导时的重要讲话精神，认真落实“三严三实”要求，坚持高起点开局、高标准开展、高质量推进。全市第一、第二、第三批次正在继续学习习近平总书记在兰考的重要讲话精神，进一步加强思想建设，提高思想认识，农村、社区及其他基层党组织整顿后进党支部，培训基层党组织书记，为第四批次活动做好前期准备工作，整个活动开局良好、进展顺利。主要有以下特点：一是坚持领导带头、率先垂范。市委把开展教育

2、实践活动作为重要责任，牢牢抓在手上，市委常委多次深入联系点专题调研，深入联系点对活动进行具体指导。各县区党委一把手认真履行“三个主体”责任，多数同志抓活动能够自觉主动、作好表率。二是突出问题导向，活动见真见实。广大党员干部认真学习习近平总书记系列重要讲话精神和中央规定内容，对照“三严三实”要求和焦裕禄精神，找差距、补短板。各活动单位采取多种方式广泛征求群众意见建议。截止目前，全市市共收集意见建议51．6万条，归纳梳理出“四风”loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewit

3、hcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit15突出问题2．3万个。三是回应群众期盼，早整改、求实效。全省开展了纪律松弛、工作秩序涣散专项整治，对27起典型案例进行了通报；对172O个软弱涣散村级党组织进行了集中整顿。各活动单位坚持边学边查边改，开展了庸懒散拖、大操大办、乡镇干部“走读”等专项整治，一批

4、群众反映强烈的突出问题得到解决。四是强化督导指导，紧发条、拧螺丝。11位省委常委担任派驻各市督导组第一组长，形成了省委常委督导市、市级领导督导县、县级领导督导乡的督导格局。各级督导组抓住关键人、关键事、关键节点，从严从实督导，较好发挥了把关保障作用。省委活动办组织32个小分队深入各地，摸实情、找问题，进行针对性指导。制定下发了政法、信访、教育、卫生等4个行业指导意见，在全省政法系统组织开展了“一村(社区)一警”联系走访活动，信访系统对“1036个信访积案”联动化解。省、市主要媒体开设了群众路线专栏，政府网站、政务微博定期发布活动信息、宣传先进典型，形成了学习

5、先进、深入群众、改进作风的浓厚氛围。在充分肯定成绩的同时，也要清醒看到，与中央要求和群众期盼相比，第二批活动进展还不平衡，面临不少亟待解决的问题。我市教育实践活动虽然取得了较好成绩，但仍然存在一些问题和不足。主要表现是“四个不够”：一是思想认识“高”loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstituti

6、ons.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit15度不够。有的单位把教育实践活动等同于一般性的学习活动，满足于表面上过得去、形式上能应付，未能从思想根源、认识高度、行动自觉上，真正抓紧抓实抓出成效。二是学习教育的“深”度不够。有的满足于“学了”、“开展了”、“完成了”，学得不深、学得不透；有的单位活动组织的拖拖拉拉，推一下动一下；有的单位没有把中央和省、市委要求与自身实际紧密结合，自选动作与活动主题扣得不紧。三是精力投入的“强”度不够。有的“一把手”还没有真正动起来，草草应付；有的

7、没有根据查找到的问题进行整改，边学边查边改措施不实在。四是听取意见的“广”度不够。有的征求意见形式单一，办法不多。在下一步的工作中，我们将认真贯彻落实习近平总书记在兰考调研时的重要讲话精神，全面落实全国第二批教育实践活动视频会、全省第二批教育实践活动推进会议精神，进一步明确第二批教育实践活动的总体要求、实践载体、方式方法和努力方向，大力学习弘扬焦裕禄精神，严格贯彻落实“三严三实”要求，在对标立规中查找差距，在上下互动中解决问题，在攻坚克难中提振信心，在思考辨析中把握规律，确保教育实践活动真正取得实效。一要进一步狠抓学习教育这个基础。坚持把补精神之“钙”放在首

8、位，立足于改造思想、提高觉悟、改进作风，深刻剖析思想