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时间:2018-10-19
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1、家访日志:对你不抛弃不放弃文章来 源初中教师网w9 1 施州民族小学四年级组家访日志:对你不抛弃不放弃文章来 源初中教师网w9 1 施州民族小学四年级组家访日志:对你不抛弃不放弃文章来 源初中教师网w9 1 施州民族小学四年级组陈华点点,是这学期才转来的一个孩子,记得初见他时给我的印象极好:长得白白胖胖,高高大大的,一双大眼睛里虽然盛满了拘谨和害羞,但仍能感受到一丝丝灵气。按照惯例,看了他的报名单和接收证明后,我要求孩子把作业拿出来瞧一瞧,好大一会儿,孩子没反应,孩子的爸爸也一动不动,“请把暑假作业拿出来看看,行吗?”我怕他俩
2、没听见,加重了语气。此时孩子才慢吞吞的从书包里拿出作业递到到我的面前,这是怎样的两本作业呀,皱巴巴、脏兮兮的,毫不夸张地说就像刚从垃圾堆里捞出来一样,翻开作业本,更让我吃惊,数学作业仅仅能识别几个阿拉伯数字,其他的汉字没能认得几个。“点点怎么把作业做成这样?”我望着他们父子俩说道。“孩子数学成绩会还强点哟,语文那硬是见不得人。”此时我才注意到,孩子一直都埋着头不敢看我,或许知道自己的作业太糟糕了吧。于是我又随手翻开了孩子的语文作业,简直让人失望透顶,基本上找不到一个对的,就连最基本的看拼音写词语都是乱圈的,一本作业难得认到几个字,说老实话,这样
3、的作业我还真少见。此时我的心情糟透了,怎么办?再看看眼前的父子俩,俨然像犯了错的孩子一般,唉,有什么办法,既然来都来了,先进教室再说吧。安顿好孩子,本来还想和家长趁此机会多聊一会,了解了解孩子的学习和家庭情况,但家长显得很忙碌,边接听电话边丢下一句:“老师以后就麻烦您儿们了。我还有点事先走了。”话音刚落,人就已经在几步开外了。“我的天?”望着背影我无语了。 孩子接下来的表现可想而知:作业经常不完成,书写速度很慢,字迹潦草,错别字连篇……和科任老师沟通发现其他的课程也好不到哪里去。就这样基本上三天两头在打电话和家长沟通孩子的学习情况,希望家长多
4、辅导孩子的家庭作业,严格要求他。每次家长态度都好极了,答应一定管管孩子,但每天的作业还是老样子,没有任何改变。“这个孩子真让人闹心,再继续这样我也不管了。”牢骚归牢骚,静下心来想想:难道就这样放弃了吗?不行,肯定不行。细想孩子其他方面表现还不错:上课能认真听讲,也不惹是生非,可就是作业完成质量差,于是我们决定要到他家里去看看。 第一次打电话预约,家长说他没在家,在外面有事,也不能赶回来,我问:“那孩子呢?”“一个人在屋里。”“孩子的妈妈呢?”“回老家了。”打算好的入户家访就这样夭折了。 两个星期过去了,终于等到家长有时间了,下午放学后,我和
5、王老师带着满脑子的疑惑来到他家,这是一个临街门面,我们侧着身子穿过堆满轧钢的屋子,看见孩子正站着在做作业,看见我们进来孩子亲热、但很胆怯地跟我们打招呼,我随手拿起孩子做的作业,仍然认不到几个,但很“工整”,看得出在认真书写。但我纳闷了,态度是好的,怎么就是写不好字呢?于是我让孩子当场写几个字给我看看,不看不知道,一看真的吓一跳,不知道孩子是怎么把几个字的笔画艰难的凑在一起的,一个字笔画一多根本写不拢。看着孩子,我的心情很复杂,不知道孩子这几年的读书生涯是怎样过来的?接下来孩子的爸爸主动给我们谈起了孩子过去的一些情况,这真的很难得。孩子原来在一所
6、很偏僻的山村教学点读书,一个教室三个年级,一个老师,一天就是在混日子,我们看到他不行也懒得管他,心想就混到初中毕业就算了,我和他妈妈也对他不报么子希望了……听着家长的一席话,我的心酸酸的,一个刚满十岁的孩子人生之路还才刚刚开始,就被自己的父母下了“判决书”,这是多么可悲的一件事呀!不知道孩子此时心里是怎样的感受。当时的我心里充满了深深的自责,我只知道一个劲儿地让孩子把字写好,给他提很多要求,却没认真关注过孩子,更何况孩子成现在这样,也有太多的无奈。短暂的沉默之后,我主动挑起话茬,“点点还是不错的,本身很有潜力,你看数学成绩还不是很差,说明孩子灵
7、性,做家长的千万别放弃,不然我们就更没信心了。”“是啊,慢慢来,我们要给孩子树立自信,不要给他贴上”不行“的标签。”王老师接着说。“唉,我看是没得用,找不到脑壳怎么这么笨,天天在说把作业做好,他就是不听。”父亲恨恨地说。“你每天关注过孩子的作业吗?”“不怕老师说,我从来没看过,也不知道他有些么子作业,反正签字我还是坚持签了的。他的妈也很少在这儿,前两天回去收庄稼去了,我一天只保证他们不饿到,回来有饭吃,其他的也没精力管,你也知道现在的生意不好做,有时忙得焦头烂额,没得时间管他,我晓得给你们老师也添了很多麻烦,不好意思。”“我们不怕什么麻烦,但关
8、键是你们家长要配合才行,不然损失最大的是孩子,点点的学习,我们共同努力。”“陈老师,说老实话,孩子最怕写作文,有一天他回来硬要我教他写作文,说组长催得
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