6、合作精神重点掌握退位减法并熟练地进行计算难点使学生掌握退位减法的算理和计算方法教学仪器与媒体多媒体课件教学过程教学环节内容师生活动修改意见一、复习铺垫二、导入新课1、练习六个小题2、笔算:两个小题3、注意什么?一、根据北京赢了提出问题:北京比多伦多多多少票?列式:二、教学例256-181、列竖式2、个位数6-8如何相减生:动手操作,建立表象,同时利用小棒方法计算 三、师生共同小结计算方法 四、练习1、图式结合,理解算理2、退位减法的方法。三、教学例350-24讨论:1、个位相减,怎么办?2、再减十位时,十位是几?生:解答。 P