喻国明：媒体新角色——不要让社会哭沮丧笑得狂妄

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1、喻国明：媒体新角色——不要让社会哭的沮丧笑得狂妄中国人民大学新闻与传播学院副院长喻国明凤凰网传媒讯“2010中国新媒体年度盛典暨第三届新媒体节”于11月17日到21日在北京举行。凤凰网作为首席合作门户网站，对本次活动进行全程图文报道。在17日下午“2010中国新媒体专家年会暨新媒体教育”论坛上，中国人民大学新闻与传播学院副院长喻国明发表演讲，他认为，在今天的中国，在情绪表达的平衡方面，我们媒体工作者的角色，在社会哭的时候，不要让社会哭的沮丧，当社会笑的时候，也不要让社会笑得狂妄。这就是现在的媒体新的角色价值和扮演。以下为喻国明演讲文字实录：喻国明：我想今天就新媒体条件之下的传媒教育这块，

2、发表一点自己的想法。应该说，像麦克卢汉所说的，一个媒介的出现，并不意味着我们多了一些传播的通路和平台，它更大的程度上改变着我们把握世界、认知世界的方式。现在老百姓对一个事情，对一个政策，对一个人物的信任喜爱，他不是通过逻辑的方式来完成的一种判断，而是通过一种情感的、形象的、感受的这种方式。也就是说，在今天的新媒体条件之下，它实际上在改变着人们对社会事物进行判断的判据，他的判据进行着发生改变，他判断的标准、尺度、方式等都在发生着改变。我曾经讲过，如果说美国历史上最伟大的林肯，要是今天跟奥巴马竞选总统的话，林肯连初选都不能过关，因为他比我长得还困难，他的样子很难经得住今天老百姓的标准。如果，

3、我们的政府、我们相关的公益机构、我们相关的企业，如果跟社会来进行沟通的话，还用过去的那样一种晓之以理的方式，来把道理说清楚，把逻辑编制得很完善，我相信这样一种说服、引导、感化的方式，应该说在今天它的效果已经很有限了。说到传媒教育，实际上媒介的融合，媒介的数字化的发展，给我们带来了眼花缭乱的这样一种现实，所以我们发现在全世界，包括中国在内，很多传媒院校教育都在纷纷开各种媒体课，这样的一个错误正在各个学校培养当中都在发生，因为新媒体的各种形式的出现，确实给我们带来了一些眼花缭乱的东西，但是我发现这个东西真的是南辕北辙的东西。对我们传媒系的学生来说，传媒专业的学生来说，你上了一个学期的课，你学

4、了摄影、你学了非编线，你学了手机媒体，你真的能在这方面有比别人更长足的一些专业性的理解吗？我想是很难的。上一个学期的课，你要是编片子的话，恐怕你不会比一个不学这个专业的人编片子编得更好一些。今天任何一个大学生、任何一个受过高等教育的这样的人，你想要拍的片子，编段视频，弄个网站，这个不通过专业教育来完成的事情，而专业教育，一定要完成这样的一种社会结构、这样的一种传媒生态，它给了我们哪些重要的变化，这些重要的变化，对我们的角色、对我们核心价值的那样一个判断，它产生的判断是哪些，我想就这方面，简单地给大家分享一下我自己的心得。今天这样一些动态性的新闻，在美国，动态性的信息，第一发布者而是普通的

5、公民个人，这一点毫无怀疑的，它可以在全世界各个社会都会陆续出来，在中国其实很多动态性的这样一些新闻的首发者都不是专业媒体发布者，比如以央视新楼大火为例，那是天涯社区的一个名字叫××的网友，他首先把照片上传，把他新华社的报道要快1小时14分钟。在这种情况下，留给我们专业记者、专业新闻工作者的奶酪到底在什么地方呢？我想可以从这样几个角度来考虑。第一，一些动态性的新闻，当然不是我们现在的优势所在，但是那些需要很复杂的调查技术，挖掘技术、分析技术、深度报告等还仍然是我们专业记者应该掌握的，能够彰显我们核心价值的一些教育，这样的一些教育、这样的知识内容应该着重加以培养，而不是一般动态性的消息。过去

6、我们作为新闻的信息采集者，经过采集的业务流程来完成的，今天当人人都是记者的时候，我们作为一个专业记者和编辑，我们能做什么呢？我们能不能站在公文新闻运动之上，我要更大程度上成为调动这些公文新闻运动的这种能量的一个信息的汇聚点、结点，如果一个记者能够有能力激发组织，调动五十个人、一百个人，两百个人、三百个人，他有什么问题，他可以调动这些人帮他去核查，帮他去找什么情况、找数据，如果他还有一些学者朋友的话，有问题可以去印证和解读，这样的记者，就是构筑在今天的社会的变化之上的信息结点，它就是未来记者的一个核心价值之所在，这种能力就跟过去这种采访能力不一样，它需要有团队的整合能力，它要有一种激发的这

7、种激发能力，它要有一种维系团队氛围的种种的社会组织能力，这就是未来你要做这件事情所具有的能力，你没有这种能力，你只能自己作为一个单兵作战的人，如果你有这种能力，就可以架构在今天的公文新闻运动之上，做更多的事情，形成更大的生产消息采集的规模。另外，当人人都可以发言的时候，整个社会每个利益集团都在为自己的利益奔走呼号，那么整个社会要形成利益表达的平衡，诉求表达的平衡，谁来为这种社会的平衡、安全、健康来负责任呢？每个利益集团都在为自己的利