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1、姜畲中学备课纸课题课时总课时 授课班级备课时间年月日上课时间年月日教学目标教学重点教学难点教学准备教学过程备注 constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsof
2、constructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations板书设计教学反思 constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5
3、161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations姜畲中学备课纸课题3a-4d课时2总课时2授课班级备课时间年月日上课时间2012年9月日教学目标1)能掌握以下词汇：afternoon,evening,how,are,you,I,am,I'm,fine,thanks,OK2)能掌握以下句型：①Goodafternoon!②Goodevening!③—Howareyou?—I'mOK./I'mfine.Thanks.3)能
4、在一天中不同的时候问候朋友们。会询问朋友的近况。4)总结归纳元音字母Aa与Ee在单词中的常见发音规律。教学重点1)就向相互问候的话题开展听、说的训练。2)总结归纳元音字母Aa与Ee在单词中的常见发音规律。3)学习唱课本PageⅣ中问候他人的歌曲。教学难点总结归纳元音字母Aa与Ee在单词中的常见发音规律。教学准备教学过程备注Ⅰ.Warming-upandrevision1.GreettheSs.T:Goodmorning,Class!Ss:Goodmorning,Mr./Ms.…Thensingthe"Goodmorning!"song.Nowgreetyourpartn
5、erwithyourEnglishnames.2.Nowlet'sreviewtheEnglishlettersAa～Hh.Whocanrecitethem?3.Canyouwritethem?Pleasewritethelettersonapieceofpaperthencheckwithyourpartner.(注意和同学们一起纠正个别同学不正确的笔顺。)Ⅱ.Presentation1.（用投影展示下午和晚上的两幅图画，教给学生们在不同的时候进行问候。）T:Goodafternoon,S1!S1:Goodafternoon,Mr./Ms.…!T:Goodevenin
6、g,S2!S1:Goodevening,Mr./Ms.…!LetSsgreeteachother.2.(告诉同学们，你和你的伙伴很长时间没有见面了，今天见面后，应怎样相互问候呢？)T:Howareyou,S1?S1:(HelpS1answer)I'mfine.Thanks.Howareyou,Mr./Ms.…?T:I'mOK.LettheSsreadaftertheteacherforseveraltimes.ThenlettheSspracticewiththeirpartners.Ⅲ.Listening1.让学生们看3a中的三幅图画，提醒学生们注意图画中的时间，让三
7、名学生分别说出每幅图画发生的时间。T:Picture1.S1:下午二点。T:Picture2.S2:早上七点多。T:Picture3.S3:晚上七点。2.T:Howdotheygreettheirfriendsindifferenttime?Listentotherecordingandnumber constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalityc
