unit 2 i was born in quincy（外研）

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1、Unit2IwasborninQuincy（外研）Unit2IwasborninQuincy.　　课型：Readingandwriting　　教学目标：　　1、能读懂介绍个人过去的短文，掌握一些阅读技巧；　　2、能询问别人的过去的经历，并描写个人过去的生活。　　3、能用WITH连接句子。　　4、了解英式英语和美式英语在拼写上的一些不同　　教学重点：　　1.读懂课文，掌握阅读技巧.　　2.记牢本单元的新词汇.　　3.能完成描述个人过去的短文。　　Step1Revision　　Askandanswer:W

2、herewasheborn?Whenwasheborn?　　Whatwashelikeasachild?　　Step2Presentation　　1.Learnnewwords:bedroombathroomlivingroomkitchenpond　　2.Matchthewordswiththeirmeaning.　　Step3Reading　　1.Readingthepassageandanswerthequestions.　　2.Listenandrepeat　　3.Choosetheright

3、answers　　Step4Writing　　1.Jointhesesentenceswithwith　　2.Fillintheblanks　　3.Askandansweraboutyourpartner’spastlife　　Step5Homework　　1.Readthepassageandrememberthewords.　　2.Writeadescriptionofyourpastlife.　　3．Getinformationaboutthepastlifeofyourfavouriteper

4、sonfromtheInternet.　　Unit3Languageinuse　　Step1Revision　　1.RevisetheSimplePastTense　　be:am/is---wasare---were　　2.Finishtheexercises　　3.ReviseUnit2withsometranslation　　Step2Makeasurvey　　Workinpairsaboutothers’pastlife,fillintheformandreporttotheclass.　　St

5、ep3Makeaninterview　　Makeaninterview,oneisthereporter,theotheristhefamousperson,otherstudentslistentotheirinterviewandtakenotes,thenanswerquestionsaboutthefamousperson.　　Step4Labelthepictures　　1.Labelthepictures　　2.Describethehouse/townwithTherewas/were…

6、　　Step5Aroundtheworld　　ReaditandanswersomequestionsaboutNelsonMandela.　　Step6Moduletask　　1.Workinpairs.Talkaboutyourpastlifewithyourpartner.　　2.Writeaboutyourpartner’spastlife.　　Step7Homework　　FinishofftheexercisesinWb.