高二哲学上册复习体系总结

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1、高二哲学常识上册期末复习一、《哲学常识》上册知识结构 客观唯心主义唯心主义主观唯心主义哲学 古代朴素唯物主义唯物主义近代唯物主义辩证的唯物主义（辩证唯物论）辩证唯物主义唯物的辩证法（唯物辩证法）辩证唯物主义认识论马克思主义哲学历史唯物主义二、高二哲学常识知识集《哲学常识》唯物论1、世界本原是物质的（理解）一、自然界的存在与发展是客观的。1．自然界先于人和人的意识而存在；2．人类产生之后，自然界的存在与发展也不以人的意识为转移；二、社会的存在与发展是客观的。1．社会是客观世界发展的必然结果。2．社会存

2、在和发展的基础是客观的。3．支配社会发展的规律是客观的。   总之，整个世界是不依赖于人的意识而客观存在的物质世界，世界的本原是物质。2．物质和意识关系（理解）物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。意识是物质世界发展到一定阶段的产物，意识是人脑特有的机能，意识是客观存在在人脑中的反映。 一：物质决定意识：世界的本质是物质，世界上先有物质，后有意识，意识依赖于物质，意识是物质世界发展到一定阶段的产物，是人脑这一物质器官特有的机能，是客观存在在人脑中的反映；二：意识对物质有能动作用：正确

3、反映客观事物及其发展规律的意识，能够推动人的实践活动顺利开展，从而促进客观事物的发展；歪曲地反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引入歧途，阻碍事物的发展。3、意识是客观存在在人脑中的反映（理解） （1）正确的思想意识与错误的思想意识都是客观存在在人脑中的反映。(2)无论是人的具体感觉还是人的抽象思维，都是人脑对客观事物的反映。(3)无论是人们对现状的感受与认识，还是人们对过去的思考和总结，以至人们对未来的预测，都是人脑对客观事物的反映。  总之，任何意识都根源于物质，其内容归根到底来自于客

4、观事物，是客观事物在人脑中的反映。4、对同一事物有不同反映的根源（理解）    单位：兴安盟乌兰浩特四中　姓名：曹力勇　E_mail：nxwszcly@tom.com产生正确认识与错误认识的主观原因：(l)立场不同。(2)世界观不同，人生观不同，思维方法不同。(3)知识构成不同。5、唯物主义和唯心主义的分歧（理解）  物质和意识哪个是世界的本原，即那个是第一性，哪个是第二性，对这个题的不同回答是唯物主义和唯心主义的根本分歧。6．精神文明建设的重要性（方法论）（运用）不同的意识对客观事物起着不同的反作

5、用，因此，我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。(l)要重视和调动人的精神能量。(2)社会主义精神文明是我国现代化建设的重要保证。物质文明是基础，但精神文明搞不好，物质文明也要受破坏，甚至社会也会变质。8、一切从实际出发（方法论）（运用）一切从实际出发，就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。为什么必须从实际出发，使主观符合客观。(1)从具体工作来看，这是做好各项工作的起码要求。(2)从党的工作大局来看，这是无产阶级政党正确地制定和执行

6、路线、方针、政策的前提。(3)这是人们正确地认识世界和改造世界的根本出发点。9、了解国情，立足国情（方法论）（运用）（1）对于中国共产党来说，一切从实际出发,使主观符合客观，最重要的是从中国的国情出发，把马克思主义基本原理同中国国情相结合，找出自己前进的道路。（2）我们讲一切从实际出发，最大的实际就是中国现在处于井将长期处于社会主义初级阶段。正确认识和把握国情,是坚定不移地贯彻执行党的基本路线的基础。社会主义初级阶段基本国情，是我们党制定路线、方针、政策的依据。对这一阶段基本国情的分析也是党的基本路

7、线得以形成的前提条件和理论的根据。（3）正确认识和把握国情，对于青年学生来说就要学习中国近现代史。10、坚持唯物主义反对唯心主义（方法论）（运用）?第一，坚持无神论、反对有神论。第二，要把想问题、办事情的立足点切实放在中国国情之上。第三，客观地看待周围的人和事，办事情应当有认真精神。第四，正确估量和对待自己。 11、规律的客观性（理解）    一：事物运动是有规律的。(1)任何规律都是事物发展过程中本身所固有的联系。（2）任何规律都是事物运动中的本质联系。(3)任何规律都是事物运动过程中的必然联系。

8、二：规律是客观的，指的是它的存在和发生作用不以人的意志为转移。规律是客观的，还指规律既不能被创造，也不能被消灭。规律是客观的，集中表现为它的不可抗拒性。蔑视规律，违背规律，不仅办不好事情，而且必然失败。规律是客观的，不等于说人们在客观规律面前就无能为力。12、按规律办事，实事求是（运用）（方法论）  一：“实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。这就是说：我们无论做什么事情，都要从客观实际出发，从中引出其固有的而不