会考哲学体系复习

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1、会考哲学体系复习一、唯物论复习核心：主要揭示世界的本质，回答世界的本质问题（即世界是什么？）二.会考考点提示（一）基本概念*物质*意识*一切从实际出发*实事求是（二）基本原理要求：“原理——方法论——反面“一一对应1.世界的物质性原理〖原理内容〗整个世界是不依赖于人的意识而存在的物质世界，世界的本原是物质〖方法论〗要求我们想问题办事情要一切从实际出发〖错误倾向〗实际工作中，违背世界物质性原理的表现是主观主义2.物质决定意识〖原理内容〗唯物论认为：世界的本质是物质，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。〖方法论〗要求我们在观察、处理问题时，坚持一切从实际出发，主观符合

2、客观。〖错误倾向〗反对不从实际出发的主观主义。3、意识对物质具有能动作用原理〖原理内容〗：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。意识能正确反映物质，正确反映客观事物及其规律的意识对事物发展起着积极的推动作用，反之亦然。〖方法论〗要求在坚持一切从实际出发的前提下，充分重视意识的能动作用、自觉树立正确思想意识，克服错误的思想意识。〖错误倾向〗反对否认意识能动作用的形而上学观点和片面夸大意识能动作用的观点。4、物质和意识的辩证关系原理〖原理内容〗：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。意识能正确反映物质，正确意识对事物发展促进作用，错误意识对事物发展起着阻碍作用。〖方法论〗处理好主客观关系

3、，既要做到坚持一切从实际出发，又要重视正确意识的反作用。〖错误倾向〗反对机械唯物主义和唯心主义观点。5、尊重客观规律和发挥主观能动性关系〖原理内容〗：规律是客观的，认识和利用规律离不开发挥人的主观能动性。发挥主观能动性以尊重规律为前提和基础。〖方法论〗要求我们把二者有机结合起来。〖错误倾向〗反对割裂二者关系的机械论和宿命论、唯心主义。〖提示〗以上五个原理都是讲物质和意识的辩证关系这一基本原理，也是本专题的重点内容。之一，“物质和意识的关系问题”和“物质和意识的辩证关系”四.易混观点辨析范畴不同前者：是哲学史的总结，是哲学的基本问题后者：是马克思主义哲学的基本命题内容有别前者：物质和意

4、识哪个是世界的本原意识能不能正确反映物质后者：物质决定意识意识具有能动作用之二，“主观能动性”“意识能动性”“意识对客观事物的反作用”主观能动性想做精神状态意识能动性反映反作用意识对客观事物的反作用（意识——指导——实践——使用物质的东西——作用于——物质的东西——引起客观对象的改变）之三，“物质的唯一特性”“物质的根本属性”客观实在性唯一特性物质根本属性物质只有在运动中才能存在，运动是物质存在的方式客观实在性是物质的具体形态的共性运动运动是物质存在的方式是物质的本质六.知识归纳*一个核心*三个易混*四个基本概念*五个基本原理二、唯物辩证法复习（第二～四课）唯物辩证法联系发展矛盾核

5、心：辩证法回答世界的状态是怎么样的？联系含义基本特征普遍性运用联系的观点看问题具体分析事物的联系把握横向、纵向联系把握局部整体联系客观性承认和尊重联系多样性发展含义永恒性运动、变化和发展新事物和旧事物运用发展的观点看问题原因运用内外因的辩证关系看问题状态运用量变质变辩证关系的道理看问题趋势运用事物发展前进性和曲折性相统一的原理看问题实质内外因的辩证关系量变质变辩证关系前进性和曲折性相统一矛盾含义承认矛盾一分为二具体问题具体分析共性与个性的关系运用普特关系看问题主次矛盾、矛盾的主次方面两点论与重点论相统一矛盾分析方法基本属性普遍性特殊性特征联系矛盾构成动力促进根本内容辩证法联系构成发展

6、发展的动力是矛盾矛盾是联系的根本内容事物的内部矛盾和外部矛盾共同推动了事物的变化发展，内部矛盾是发展的根本动力发展辩证法联系发展矛盾孤立的观点静止的观点片面的观点形而上学根本分歧三、认识论复习实践含义特征社会客观物质性目的能动性社会历史性生产实践处理社会关系的实践科学实验决定实践认识决定反作用科学的促进错误的阻碍科学理论来源发展动力目的唯一标准认识的第一次飞跃认识的根本任务认识的第二次飞跃认识的根本态度四、人生观复习课1、价值观对人们认识世界和改造世界的导向作用（双重性）2、发展市场经济与坚持集体主义3、人生价值及其实现正确价值观的评价标准：①符合事物发展的规律性—要对事物的属性、规

7、律和人的需要之间关系的科学认识②符合人类的根本利益—要对人的需求、利益有一个正确的认识③“三个代表”标准、“三个有利于”和党的基本路线—我国人民价值观正确与否的重要标准④三个标准从根本上来说是统一的。正确价值观在社会现实中的表现①科学的生态价值观：正确处理经济增长与实现可持续发展的关系，要把经济价值与生态价值、经济效益和社会效益结合起来，要转变经济增长方式（科教兴国、资源的优化配置和合理利用）②如何正确对待人生：要树立历史唯物主义世界观，认识到人生的价值在