高二哲学复习体系总结1

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1、哲学知识点梳理第一至三课1、生活处处有哲学　　1）、哲学的智慧产生于人类的实践活动。　　2）、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。　　3）、哲学总是自觉或不自觉的地影响着我们的学习、工作和生活。　2、哲学的任务：指导人们正确地认识世界和改造世界。3、哲学与世界观的关系：区别：1）含义不同。世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。2）世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观还不等于哲学

2、。联系：哲学是关于世界观的学问。哲学是系统化、理论化的世界观。4、世界观和方法论的关系：　　区别：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。　　联系：世界观决定方法论，方法论反映世界观。世界观和方法论是同一问题的两个方面，哲学是世界观和方法论的统一。　　5、哲学与具体科学的关系：　　区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘；哲学是对个别规律和特性进行概括和升华，从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。（二者研究的对象不同）联系

3、：1）.具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。2）.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。6、什么是哲学？　　（1）哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观；（2）哲学是世界观和方法论的统一。（3）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结　　7、什么是哲学的基本问题？为什么？　　（1）思维和存在的关系问题（即意识和物质的关系问题）。　　它有两个方面内容：1）思维和存在何者为第一性的问题。（对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。）2）思维和存在是否有同一性的问题，既思维能否正确

4、认识存在的问题。（对这个问题的不同回答，是划分可知论和不可知论的标准。）注意：唯物主义不等于可知论，唯心主义不等于不可知论。（2）为什么？①思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题②思维与存在的关系问题是一切哲学都不能回避，必须回答的问题③它贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答　　8、什么是唯物主义？什么是唯心主义？单位：兴安盟乌兰浩特四中　姓名：曹力勇　E_mail：nxwszcly@tom.com　　唯物主义认为：物

5、质是世界本原，物质第一性，意识第二性。物质决定意识，意识是物质的派生。　　唯心主义认为：意识是世界的本原，意识第一性，物质第二性。意识决定物质，物质依赖意识。9、唯物主义的三种基本形态及各自特点？古代朴素唯物主义近代形而上学唯物主义辩证唯物主义和历史唯物主义（特点p11-12）唯心主义的两种基本形态？主观唯心主义和客观唯心主义（P12-13）10、什么是辩证法？什么是形而上学？　　辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。　　形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。11、真正的哲学是社会变革的先导真正的哲学都是自己

6、时代的精神上的精华，哲学对社会变革的作用体现在：　　1）它可以通过对社会弊端、旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。2）它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大的物质力量。12、经济政治和文化（哲学）的关系？经济政治决定文化，文化反作用于经济政治（反映）13、马克思主义哲学：　　是科学的世界观和科学的方法论；是无产阶级和人民群众认识世界和改造世界的精神武器。　马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义。马克思主义哲学的产生是哲

7、学史上伟大的变革。14、马克思主义哲学的产生的基础？阶级基础（无产阶级的产生和发展），自然科学基础（最具代表性的是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论），直接理论来源（德国古典哲学：黑格尔辩证法思想的合理内核，费尔巴哈唯物主义的基本内核）　15、马哲的基本特征？马哲第一次在科学基础上实现了唯物主义与辩证法的有机统一，在实践基础上实现了唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的统一，实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。马哲为什么是科学的？马哲为什么是革命的？（P20）16、毛泽东思想：精髓——实事求是；活的灵魂——实事

8、求是、群众路线、独立自主。邓小平理论的主题：什么是社会主义，怎样建设社会主义。三个代表的内涵，本质：立党为公、执政为民。（P23）第四课探索世界的本质　　1、世界的物质性原理　　自然界是物质的；人类社会是物质的。人的意识一开始就是社会的产物。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。　　方法论：想问题、办事情，要坚持