高二数学必修五复习教案

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1、高二数学必修五复习教案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址  §1.解三角形  .正弦定理  形式一:=2R;  形式二:;;;(角到边的转换)  形式三:,,;(边到角的转换)  形式四:;(求三角形的面积)  解决以下两类问题:  )、已知两角和任一边,求其他两边和一角;(唯一解)  2)、已知两边和其中一边的对角,求另一边的对角(从而进一步求出其他的边和角)。  若给出那么解的个数为:若,则无解;若,则一解;  若,则两解;  2.余弦定理:txjy  (1)形式一:,,  形式二:,,,(角

2、到边的转换)  解决以下两类问题:1)、已知三边,求三个角;(唯一解)  2)、已知两边和它们得夹角,求第三边和其他两个角;(唯一解)  【精典范例】  【例1】根据下列条件判断三角形ABc的形状:  若a2tanB=b2tanA;  b2sin2c+c2sin2B=2bccosBcosc;  解由已知及正弦定理  2  =2  2sinAcosA=2sinBcosBsin2A=sin2B  2cossin=0  ∴A+B=90o或A–B=0所以△ABc是等腰三角形或直角三角形.  由正弦定理得  sin2Bsin

3、2c=sinBsinccosBcosc  ∵sinBsinc≠0,∴sinBsinc=cosBcosc,  即cos=0,∴B+c=90o,A=90o,故△ABc是直角三角形.  【例2】3.△ABc中已知∠A=30°cosB=2sinB-  ①求证:△ABc是等腰三角形  ②设D是△ABc外接圆直径BE与Ac的交点,且AB=2  求:的值  【例3】在ΔABc中,角A、B、c所对的边分别为、b、c,且.  (Ⅰ)求的值;  (Ⅱ)若,求bc的最大值.  【解】  =  ==  =  ∵  ∴,  又∵∴  且仅当

4、b=c=时,bc=,故bc的最大值是.  【追踪训练】  1、在△ABc中,a=10,B=60°,c=45°,则c等于(  )  A.  B.  c.  D.  2、在△ABc中,a=  ,b=,B=45°,则A等于(  )  A.30°  B.60°  c.60°或120°  D.30°或150°  3、在△ABc中,a=12,b=13,c=60°,此三角形的解的情况是(  )  A.无解  B.一解  c.  二解  D.不能确定  4、在△ABc中,已知,则角A为(  )  A.  B.  c.  D.  或

5、  5、在△ABc中,若,则△ABc的形状是(  )  A.等腰三角形  B.直角三角形  c.等腰直角三角形  D.等腰或直角三角形  6、在△ABc中,已知,那么△ABc一定是  A.直角三角形  B.等腰三角形  c.等腰直角三角形  D.正三角形  7、在△ABc中,周长为7.5cm,且sinA:sinB:sinc=4:5:6,下列结论:  ①  ②  ③  ④  其中成立的个数是    A.0个  B.1个  c.2个  D.3个  8、在△ABc中,,,∠A=30°,则△ABc面积为(  )  A.  

6、B.  c.或  D.  或  9、已知△ABc的面积为,且,则∠A等于(  )  A.30°  B.30°或150°  c.60°  D.60°或120°  0、已知△ABc的三边长,则△ABc的面积为(  )  A.  B.  c.  D.  1、在△ABc中,若,则△ABc是(  )  A.有一内角为30°的直角三角形  B.等腰直角三角形  c.有一内角为30°的等腰三角形  D.等边三角形  §2.数列  、数列  [数列的通项公式]  [数列的前n项和]  2、等差数列  [等差数列的概念]  [定义]

7、如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用字母d表示。  [等差数列的判定方法]  .  定义法:若  2.等差中项:若  [等差数列的通项公式]  如果等差数列的首项是,公差是,则等差数列的通项为。  [说明]该公式整理后是关于n的一次函数。  [等差数列的前n项和]1.  2.  [说明]对于公式2整理后是关于n的没有常数项的二次函数。  [等差中项]如果,,成等差数列,那么叫做与的等差中项。即:或  [等差数列的性质]  .

8、等差数列任意两项间的关系:如果是等差数列的第项,是等差数列的第项,且,公差为,则有  2.  对于等差数列,若,则。  3.若数列是等差数列,是其前n项的和,,那么,,成等差数列。  3、等比数列  [等比数列的概念][定义]如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,那么这个数列就叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的公比,公比通常用字母q

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