通信原理课程设计(新)

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1、数字通信课程设计新疆工程学院实习（实训）报告实习实训科目数字通信原理实训系部计算机工程系专业通信班级13-1学号2013232020姓名邝鑫鑫实习实训地点实验楼B409机房指导教师艾散江、陈晓飞完成日期2014年7月2日数字通信课程设计指导教师评语及成绩评定教师评语：年月日评定结果教师签字：数字通信课程设计新疆工程学院实习（实训）任务书计算机工程系（部）通信技术专业13-1班31人数实习（实训）科目数字通信综合实训起止时间2014.6.30---7.6实习（实训）方式(分散、集中)集中地点B409机房带队教师艾散江指导教师陈

2、晓飞实习（实训）目的：学习通信系统仿真软件SystemView1）掌握SystemView软件的通信系统仿真功能，学习基本通信动态系统的设计与仿真；2）掌握利用SystemView软件来分析通信系统的性能；实习（实训）内容和要求：1.设计ASK、FSK、PSK调制的仿真电路2.设计抽样定理的仿真电路；3．采样频率分别设置为100Hz、200Hz、500Hz，对系统进行分析；4．画出输入信号波形，恢复信号波形，抽样脉冲信号波形，并将其比较分析；5．设计数字基带传输系统的仿真电路；6．对基带传输系统进行分析，验证乃夸斯特第一准则

3、；7.画出基带传输系统中各信号波形；8．写出实习实训报告；实习（实训）场所概况：计算机系通信实验室B409机房，42台数字通信实验平台，4台数字示波器实验室可以满足实训要求。实习（实训）安排时间内容分组情况6.30-7.6数字通信原理实训4组实习（实训）目标及考核方式1、通信系统仿真软件SystemView学习情况。2、仿真结果验证检测情况。3、实训报告完成情况。4、学生考勤情况。实习实训负责人：艾散江系（部）领导：年月日数字通信课程设计新疆工程学院校内实习（实训）鉴定表系部：计算机工程系专业：通信技术填表时间：2014.7

4、.5班级姓名学号联系电话住址通信技术13-1邝鑫鑫201323202018399671942新疆伊宁市实习地点数字通信实验室B409实习时间2014.6.30-2014.7.6课题内容或实习内容1.设计ASK、FSK、PSK调制的仿真电路2.设计抽样定理的仿真电路；3．采样频率分别设置为100Hz、200Hz、500Hz，对系统进行分析；4．画出输入信号波形，恢复信号波形，抽样脉冲信号波形，并将其比较分析；5．设计数字基带传输系统的仿真电路；6．对基带传输系统进行分析，验证乃夸斯特第一准则；7.画出基带传输系统中各信号波形；

5、带队教师意见：年月日数字通信课程设计评定结果教师签字：摘要我们这次课设的目的就是要对调制解调的通信系统进行仿真研究。数字信号的传输方式可以分为基带传输和带通传输。为了使信号在带通信道中传输，必须用数字基带信号对载波进行调制，以使信号与信道特性相匹配。在这个过程中就要用到数字调制。在通信系统中，利用数字信号的离散取值特点通过开关键控载波，来实现数字调制，这种方法通常称为键控法，主要对载波的振幅，频率，和相位进行键控。键控主要分为：振幅键控，频移键控，相移键控三种基本的数字调制方式。本次课程设计的目的是在学习以上三种调制的基础上

6、，通过Systemview仿真软件，实现对2ASK、2FSK、2PSK、等数字调制系统的仿真，同时对以上系统有深入的了解。此次课程，学会熟练掌握Systemview的用法，在该软件的配合下完成各个系统的结构图，还有调试结果图。Systemview对系统的分析主要分为两大块，调制系统的分析和解调系统的分析。由于调制是解调的基础，没有调制就不可能有解调，为了表现解调系统往往需要很高的采样频率来减少滤波带来的解调失真，所以调制的已调信号通过波形模块观察起来不是很清楚，为了更好的弄清楚调制是怎么样的一个过程，在这里，我们把调制单独列

7、出来，用较低的频率实现它，就能从单个周期上观察调制系统的运作模式，更深刻地表现调制系统的调制过程。关键词：基带传输带通传输数字调制方式Systemview仿真软件键控法数字通信课程设计目录第一章前言1.1SystemView及其操作简介11.2SystemView的基本特点11.3SystemView系统视窗1第二章数字通信系统仿真分析2.1简单基带传输系统分析32.2低通与带通抽样定理验证32.32ASK调制与解调原理42.42FSK调制与解调原理52.52PSK调制与解调原理6第三章二进制数字调制与解调的仿真与分析73.

8、12ASK调制与解调的仿真与分析73.22FSK调制与解调的仿真与分析93.32PSK调制与解调的仿真与分析11第四章抽样定理的系统设计144.1抽样定理的系统设计理论144.2抽样定理的系统设计原理14第五章抽样定理仿真电路的系统设计165.1信号的采样与恢复仿真实验目的165.2信号的