通信原理课程设计

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时间:2018-01-27

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1、1引言我国正处于信息技术蓬勃发展的阶段,以微电子、通信和计算机为代表的信息产业的发展引起了社会经济乃至人们生活方式的深刻变化。现代通信技术的发展日新月异,而且正在迅速的向各个领域渗透。特别是通信技术和计算机技术的结合,正在以前所未有的力度促进通信网、计算机网和综合业务网的发展。SystemView软件就是通信技术与计算机技术的完美结合。SystemView是美国ELANIX公司推出的,基于Windows环境下运行的用于系统仿真分析的可视化软件工具,它使用功能模块(Token)去描述程序,无需与复杂的程序语言打交道,不用写一句代

2、码即可完成各种系统的设计与仿真,快速地建立和修改系统、访问与调整参数,方便地加入注释。利用SystemView,可以构造各种复杂的模拟、数字、数模混合系统,各种多速率系统,因此,它可用于各种线性或非线性控制系统的设计和仿真。它通过方便、直现、形象的过程构建系统,提供丰富的部件资源,强大的分析功能和可视化开放的体系结构,已逐渐被电子工程师、系统开发设计人员所认可,并作为各种通信、控制及其它系统的分析、设计和仿真平台以及通信系统综合实验平台。此次课程设计需要我们使用SystemView仿真软件完成通信系统有关的实例仿真分析。主要的

3、仿真实例有:模拟调制方式AM、DSB、SSB调制解调,数字调制方式2PSK调制解调、数字基带传输系统、抽样定理、增量调制以及AM超外差收音机。通过对这些实例仿真分析,更加深刻的了解所学知识,增加了解决本专业方向的实际问题方面的技巧。302SystemView的基本介绍SystemView是一个用于现代科学与科学系统设计及仿真打动态系统分析平台。从滤波器设计、信号处理、完整通信系统打设计与仿真,到一般打系统数字模型建立等各个领域,SystemView在友好而功能齐全打窗口环境下,为用户提供啦一个精密的嵌入式分析工具。进入Syst

4、emView后,屏幕上首先出现该工具的系统视窗,系统视窗最上边一行为主菜单栏,包括:文件(File)、编辑(Edit)、参数优选(Preferences)、视窗观察(View)、便笺(NotePads)、连接(Connetions)、编译器(Compiler)、系统(System)、图符块(Tokens)、工具(Tools)和帮助(Help)共11项功能菜单。如下图所示。图2-1SystemView界面图系统视窗左侧竖排为图符库选择区。图符块(Token30)是构造系统的基本单元模块,相当于系统组成框图中的一个子框图,用户在屏

5、幕上所能看到的仅仅是代表某一数学模型的图形标志(图符块),图符块的传递特性由该图符块所具有的仿真数学模型决定。创建一个仿真系统的基本操作是,按照需要调出相应的图符块,将图符块之间用带有传输方向的连线连接起来。这样一来,用户进行的系统输入完全是图形操作,不涉及语言编程问题,使用十分方便。进入系统后,在图符库选择区排列着8个图符选择按钮创建系统的首要工作就是按照系统设计方案从图符库中调用图符块,作为仿真系统的基本单元模块。可用鼠标左键双击图符库选择区内的选择按钮。当需要对系统中各测试点或某一图符块输出进行观察时,通常应放置一个信宿

6、(Sink)图符块,一般将其设置为“Analysis”属性。Analysis块相当于示波器或频谱仪等仪器的作用,它是最常使用的分析型图符块之一。在SystemView系统窗中完成系统创建输入操作(包括调出图符块、设置参数、连线等)后,首先应对输入系统的仿真运行参数进行设置,因为计算机只能采用数值计算方式,起始点和终止点究竟为何值?究竟需要计算多少个离散样值?这些信息必须告知计算机。假如被分析的信号是时间的函数,则从起始时间到终止时间的样值数目就与系统的采样率或者采样时间间隔有关。实际上,各类系统或电路仿真工具几乎都有这一关键的

7、操作步骤,SystemView也不例外。如果这类参数设置不合理,仿真运行后的结果往往不能令人满意,甚至根本得不到预期的结果。有时,在创建仿真系统前就需要设置系统定时参数。时域波形是最为常用的系统仿真分析结果表达形式。进入分析窗后,单击“工具栏”内的绘制新图按钮(按钮1),可直接顺序显示出放置信宿图符块的时域波形,对于码间干扰和噪声同时存在的数字传输系统,给出系统传输性能的定量分析是非常繁杂的事请,而利用“观察眼图”这种实验手段可以非常方便地估计系统传输性能。实际观察眼图的具体实验方法是:用示波器接在系统接收滤波器输出端,调整示

8、波器水平扫描周期Ts,使扫描周期与码元周期Tc同步(即Ts=nTc,n为正整数),此时示波器显示的波形就是眼图。由于传输码序列的随机性和示波器荧光屏的余辉作用,使若干个码元波形相互重叠,波形酷似一个个“眼睛”,故称为“眼图”。“眼睛”挣得越大,表明判决的误码率越低,反之,误码

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