坑头幼儿园2011学年第二学期小三班备课,第一周

坑头幼儿园2011学年第二学期小三班备课,第一周

ID:18714408

大小:107.50 KB

页数:16页

时间:2018-09-21

坑头幼儿园2011学年第二学期小三班备课,第一周_第1页
坑头幼儿园2011学年第二学期小三班备课,第一周_第2页
坑头幼儿园2011学年第二学期小三班备课,第一周_第3页
坑头幼儿园2011学年第二学期小三班备课,第一周_第4页
坑头幼儿园2011学年第二学期小三班备课,第一周_第5页
资源描述:

《坑头幼儿园2011学年第二学期小三班备课,第一周》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、教学活动设计表第1周2012年2月13日活动名称《狮子和小老鼠》涉及领域语言执教老师张妙芳活动目标喜欢阅读故事,并能理解故事大意进一步巩固大和小的概念活动准备狮子和老鼠布偶重点及难点重点:喜欢阅读故事,并能理解故事大意难点:进一步巩固大和小的概念活动过程:1.请幼儿模仿狮子和老鼠的叫声和动作,然后向幼儿提问:狮子能跟小老鼠做好朋友吗?2.利用布偶,讲述故事《狮子和小老鼠》:有一天,天气晴朗,小老鼠走出洞外去找食物,走到一个小山丘,山丘上长着很多薅(hāo)草,小老鼠心里想:“太好了,我正需要用薅草铺床,这就搬回家去。”于是便用力去拔草。“嗷!好痛!

2、”只听一声吼叫,原来那不是山丘,是一只狮子的头,薅草是狮子头上的毛。这只狮子正在树荫下睡觉,被小老鼠弄醒了,他一把抓住小老鼠说:“你这大胆的小老鼠,看我怎样教训你!”狮子张开大口,要把小老鼠吃掉。小老鼠吓得全身发抖,说:“狮子大王,对不起,我不是故意的,求你放过我吧,我将来一定会报答你。”狮子说:“你只是一只小老鼠,能怎么报答我呢?算了吧,你这么小,吃了也填不饱肚子。”于是,狮子放走了小老鼠。后来有一天,狮子不小心掉进了猎人的陷阱。小老鼠碰巧经过,看见狮子被困住,便说:“狮子大王,你还记得我小老鼠吗?我来救你出去。”小老鼠咬断陷阱上的网绳,救出了狮

3、子。从此,狮子跟小老鼠成了好朋友。3.与幼儿讨论:.小老鼠走上的小山丘其实是什么?(狮子的头。).为什么狮子不把小老鼠吃掉?(小老鼠请求狮子放过它并说会报答它;小老鼠太小了,不能填饱狮子的肚子。).后来,狮子被什么困住了?(陷阱。).小老鼠是怎样把狮子救出来的?(咬断绳网。).如果你是小老鼠,你会救狮子吗?为什么?(自由回答。)4.请幼儿画出狮子和小老鼠的故事情景,并说说哪只动物要画得较大,哪只动物要画得较小。5.鼓励幼儿到图书区看《狮子和小老鼠》的书,进一步熟悉故事。活动反思:通过教学活动,幼儿喜欢阅读故事,并能理解故事大意。officially

4、establishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestabl

5、ished教学活动设计表第1周2012年2月13日活动名称(分)《早早起》涉及领域语言执教老师张妙芳活动目标感受儿歌的快乐情绪,养成早睡早起的好习惯活动准备-PC、大图书教师自备:《健康歌》幼儿用书重点及难点重点:感受儿歌的快乐情绪,养成早睡早起的好习惯难点:理解儿歌活动过程:一、导入活动1.教师播放歌曲《健康歌》,带领幼儿做律动。二、理解活动1.教师出示大图书,提问问题。2.教师点击“儿歌朗诵”图标,请幼儿完整欣赏。3.教师带领幼儿分句朗读儿歌,适时点击红色字句。4.幼儿集体朗诵儿歌。5.教师播放发书音乐,幼儿有序取书,自主阅读小图书并进行划指练

6、习,教师回指导。6.结束活动。活动反思:活动中,大部分孩子都做到认真听讲。但有部分孩子的注意力不够集中。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,th

7、irdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished教学活动设计表第1周2012年2月13日活动名称《漂亮的汽车》涉及领域美术执教老师张妙芳活动目标积极参与添画;涂色等绘画活动,初步掌握相应的技巧活动准备汽车图卡几种重点及难点重点:认识更多汽车。难点:勾画出汽车的外形。活动过程:1、出示汽车图卡,让幼儿观察它们有什么不同。2、说出汽车图卡上的颜色,并提问幼儿在生活中都见过那些汽车。3、教师示范,让幼儿观察,如何上色。4、让幼儿随着自己的想法,为汽车上色。活动反思:通过

8、教学活动,幼儿积极参与添画;涂色等绘画活动,初步掌握相应的技巧officiallyestablishedonJuly1,2

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。