坑头幼儿园2011学年第二学期大三班备课,第一周

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1、教学活动设计表第一周2012年2月13日活动名称《狮子形象大改造》涉及领域语言执教老师陈思敏活动目标1、说儿歌，理解儿歌的内容和特点。2、尝试口头仿编儿歌，发展创造力。活动准备教学CD、幼儿用书、不同形态的狮子图片、图画纸、彩笔。重点及难点重点：说儿歌，理解儿歌的内容和特点。2、口头防编儿歌。难点：幼儿利用“如果狮子……，还是不是狮子？”的句式，根据狮子的新形象创编儿歌。活动过程：1.请一位幼儿模仿狮子的吼叫声，让其他幼儿猜猜他扮演的是什么动物。2.出示幼儿用书或电子书，请幼儿看图讲述故事。然后

2、教师朗诵儿歌《狮子的噩梦》：狮子的噩梦如果狮子没有鬃毛，还是不是狮子？如果狮子没有牙齿，还是不是狮子？如果狮子长出斑点，还是不是狮子？哎呀呀！一场噩梦，吓坏了狮子。．狮子的噩梦是什么？（梦见自己没有了鬃毛和牙齿，而且身上长了斑点。）．你认为没有鬃毛的狮子像什么？你喜欢吗？（自由回答。）．你认为没有牙齿的狮子像什么？你喜欢吗？（自由回答。）．你认为身上有斑点的狮子像什么？你喜欢吗？（自由回答。）6.幼儿可以利用“如果狮子……，还是不是狮子？”的句式，根据狮子的新形象创编儿歌。请幼儿把自己想象成狮子

3、，有感情地说儿歌。活动反思：幼儿对活动很感兴趣，各个都很积极的讨论老师提问的问题。幼儿能说儿歌《狮子的噩梦》。能口头仿编儿歌constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(

4、DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations教学活动设计表第一周2012年2月13日活动名称《变色龙变变变》涉及领域美术执教老师陈思敏活动目标1、了解动物的颜色与生活环境的关系，感受自然界神奇有趣的现象。2、通过观察颜色的变化，加强对颜色的敏感。活动准备1、事先制作与活动室四周颜色相似的变色龙图样，例如绿色

5、、咖啡色、红色等。2、视频短片“野生动物”（《狮子和蛋》电子书）。图画纸、彩笔重点及难点了解变色龙，制作变色龙图样。了解动物的颜色与生活环境的关系。难点：幼儿自己制作不同的动物。活动过程：1.教师告诉幼儿，今天要给大家介绍一只有趣的小动物，然后讲述故事《神奇的变色龙》：2.向幼儿提问：．变色龙有什么本领？（身体会随着环境改变颜色。）．为什么变色龙的颜色要与四周环境相似？（这是动物的保护色，可躲避敌人的攻击、方便觅食等。）3.播放视频短片“野生动物”让幼儿欣赏，观察哪些动物与四周环境的颜色相似。4

6、.请幼儿发挥想象力，想一想，如果活动室里躲藏了一只有保护色的动物，它会是什么颜色。5.请幼儿在图画纸上创作一只“活动室里的动物”，并设计它的颜色，然后把动物图剪出来，贴在活动室里相似颜色的地方。6.创作完成后，幼儿可尝试找出躲藏在活动室里的不同的动物。活动反思：幼儿对故事很感兴趣，各个听得很认真。提问的问题大部分能答出来。但画画方面有待提高。剪得不是很好。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEditio

7、n)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations教学活动设计表第一周2012年

8、2月13日活动名称《花种子》涉及领域蒙氏数学执教老师梁小梅活动目标1、引导幼儿合理计数7，理解数字7的实际意义。2、感知数字7的特征并练习书写。活动准备故事挂图，各种卡片，插片，积木等重点及难点重点：合理计数7，理解数字7的实际意义。难点：了解数字7的形成，体验数之间的包含关系。活动过程：一、导入活动：1、教师与幼儿一起唱儿歌，玩“捉老鼠”的游戏。2、教师出示故事挂图《花种子》，讲故事并引导幼儿回答问题。二、集体活动：1、教师引导幼儿复习7以内数与量的对应。2、教师讲述《七个小矮人》的故事，并出