坑头幼儿园2011学年第二学期小三班备课第十四周

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1、教学活动设计表第十四周2012年5月14日活动名称小美上街去涉及领域语言执教老师张妙芳活动目标能复述故事中简单的情节活动准备亲子故事《去逛街》（《逛逛街》幼儿用书或电子书第2-7页）。重点及难点重点：能复述故事中简单的情节活动过程：1.出示幼儿用书或电子书，请幼儿欣赏每一页的内容，并尝试自己说一说故事中的小美看见了什么？2.引导幼儿在理解画面内容的基础上，尝试与老师一起跟读故事《去逛街》中的句子。（老师在引导过程中，前几幅图可以带着说，后几幅图可鼓励幼儿用“小美看见了……”的句式自己说。）3.请幼儿说一说故事

2、中出现了哪些有趣的人和事物（小美、妈妈、蝴蝶、含羞草、玻璃弹珠等。）4.老师以妈妈的身份引导幼儿参与故事表演，并说一说自己喜欢故事中的哪个角色或物品，想一想怎样模仿它们。5.请幼儿发挥想象力，利用肢体动作和表情来表演故事，例如：0、小美：开心地逛街，东看看，西瞧瞧，并想象自己在桥上走。1、蝴蝶：在活动室里飞来飞去。2、含羞草：叶子张开和缩起来的样子。3、玻璃弹珠：在地上慢慢滚动或静止的样子。6.表演结束后，请幼儿互相说说谁演得像，演得像的小朋友可以得到一个自己扮演的角色的小图卡，如扮演蝴蝶的小朋友得到一张美丽

3、的蝴蝶图片。活动反思：通过活动，幼儿能理解故事的大致内容，能复述故事中简单的情节。教学活动设计表第十四周2012年5月14日活动名称锄禾涉及领域语言（分）执教老师张妙芳活动目标初步感知诗歌内容，借助大图书韵律地朗诵古诗。活动准备M-PC、大图书。幼儿用书重点及难点重点：感知诗歌内容难点：有韵律地朗诵古诗。活动过程：1.导入活动实物导入。教师出示大米，请幼儿观察。2.欣赏活动教师点击古诗“演唱”图标，播放古诗动画，幼儿整体感知古诗内容。3.理解活动4.阅读活动（1）教师点击“古诗朗诵”图标，请幼儿完整欣赏。（2

4、）教师带领幼儿分句朗读古诗，适时点击红色字。（3）借助大图书，幼儿分组或个别朗诵古诗。（4）幼儿自主阅读小图书。5.结束活动（1）请小朋友描绘一下活动反思：通过活动，让幼儿知道要珍惜粮食、爱护粮食。教学活动设计表第十四周2012年5月14日活动名称小鱼小鱼手拉手涉及领域美术执教老师张妙芳活动目标提高幼儿的创造性活动准备鱼的图片纸重点及难点重点：提高幼儿的创造性活动过程：1、出示小鱼图片，提问幼儿：“有什么特征？它们生活在什么的地方?”2、向幼儿说明：鱼在水里游都会有几条在一起游的。3、出示美术用书，教师示范画

5、小鱼，然后用线把它们连在一起。幼儿操作，教师在旁指导。活动反思：活动中幼儿的小鱼的理解比较好，但在画方面有待加强。教学活动设计表第十四周2012年5月15日活动名称有趣的图形涉及领域数学执教老师温莉珊活动目标1、认识长方形，并能辨别图案中其他的图形。2、学习拓印图案。3、能与他人交流自己的发现，发展语言表达能力。活动准备发放家长通知书，通知他们活动的内容。《逛逛街》幼儿用书或电子书第13页。白纸、蜡笔重点及难点重点：让幼儿认识各种图形活动过程：1.请幼儿观察幼儿用书第13页，找出自己认识的图形，例如圆形、正方

6、形，老师引导幼儿观察页面下方那幅由彩色瓷砖组成的壁画图，说一说这个图案和正方形有什么不同？教师总结：正方形的四条边一样长，这个图案的四条边不一样长，但是相对的两条边是一样长的，这个图案叫做长方形。2.请幼儿在活动室内找出长方形的物品。3.老师提议围绕幼儿园附近走一圈，寻找有趣的图案。出发前与幼儿讨论要注意的事项，例如守秩序、不要到处跑。本活动宜分小组进行，可以增加老师的数量，也可以邀请家长一起参加，以便照顾幼儿并更加确保安全。4.沿途请幼儿观察墙壁、地砖等，如发现有趣的图案，请幼儿用白纸和蜡笔将图案拓印下来，

7、如果发现长方形，请用红色蜡笔拓印。老师提醒幼儿进行拓印时，要爱护公物，不要弄脏墙壁或地砖。5.回幼儿园后，幼儿展示拓印的作品，再请他们说说：.在图上看到的是什么？（墙壁、栅栏、地砖、井盖。）.这些图案是什么形状（或由什么形状组成）的？长方形（组成）的图案多不多？6.请幼儿说说这次在路上的发现。活动反思：通过活动使幼儿认识长方形，并能辨认出其他的图形。能把路上有趣的图案拓印下来。教学活动设计表第十四周2012年5月15日活动名称路上真热闹涉及领域健康执教老师温莉珊活动目标1、通过折纸活动体验手工制作的乐趣，发展

8、小肌肉动作的灵活性。2、在幼儿自由添画中，发展创造力。活动准备“热闹的街头”实物图片。纸房子（折法见材料制作）。不同大小的长方形彩纸。图画纸、彩笔重点及难点难点：让幼儿折纸房子活动过程：1.出示“热闹的街头”实物图片，请幼儿说说在图中看到了什么。2.鼓励幼儿以“路上真热闹”为主题，创作一幅图画。3.老师与幼儿一起折纸房子，老师利用长方形彩纸作示范，让幼儿跟着做。4.制作完成后，请幼儿在纸房子上加画门