苏教版高中语文教材各课构思简述

苏教版高中语文教材各课构思简述

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1、苏教版高中语文教材各课简化设计必修一必修一  ◆    第一专题:向青春举杯  ⊙吟诵青春  沁园春·长沙——教师范读,学生模仿,教师具体指导领读。  相信未来——教师范读,学生模仿,教师展示自己作品  让我们一起奔腾吧——学生自读体验  ⊙体悟人生  十八岁和其他——问题分析,人生探讨,给父母看这篇课文并索求回信。  我的四季——学习语言,学习哲理,引申事例。  ⊙设计未来  青年在选择职业时的考虑掌握要点,教师解析人生道理。  我的五样——学习写作模式,进行实践模仿  写作观你的生活很重要  写作指导激活我们的诗情  第二

2、专题:获得教养的途径  ⊙求学之道  劝学——学习知识点,掌握内容含义,引申讲析学习道理。  师说——学习知识点,掌握内容含义,分析教师的重要性。  ⊙经典的力量——  获得教养的途径——  写作指导鲜明的观点是议论文的灵魂——  第三专题:月是故乡明——  ⊙漂泊的旅人  想北平——内容分析,学习细节  我心归去——学习语言和情感,进行氛围感受,教师语言魅力展示与情感展示。  乡土情结——学习语言,学习作者的行文手法。模仿写作。  ⊙乡关何处  前方——内容理解,句子分析,引申哲理分析,展示我的南行漫记  今生今世的证据——

3、,以反复诵读和仿写形式品味感受语言风格和情感  写作指导夹叙夹议,枝繁叶茂  第四专题:像山那样思考  ⊙谛听天籁  江南的冬景——画面分析,让学生模仿写一处画面,教师展示自己的文章。  西地平线上——画面分析,语言鉴赏,模拟画面进行描写练习。  ⊙感悟自然——  赤壁赋——语言学习,诵读体验,第一段想象体验并要求学生以文字形式写出来,哲理引申。  始得西山宴游记——语言学习,哲理引申  ⊙湖山沉思  神的一滴——  像山那样思考——内容分析,哲理引申  写作指导 写难状之景如在目前必修二  ◆第一专题:珍爱生命  ⊙强者之歌

4、  假如给我三天光明——内容与语言学习,感受对生活的爱,哲理引申  ⊙精神支点  我与地坛——学习语言和内容,哲理分析  最后的常春藤叶——学习情节,学习手法,手法引申,哲理引申  ⊙生命的礼赞…  呱……呱……  鸟啼——学习语言,感受精神,哲理引申  写作观 独立思考,善于发现  写作指导 用墨如泼与惜黑如金  第二专题:和平的祈祷  ⊙遭遇战争  一个人的遭遇(节选)——感受情感,理解内容,哲理引申  流浪人,你若到斯巴……——内容理解,情感体验,哲理引申  ⊙黑暗中的心迹  安妮日记(节选)——学习内容,理解情感,树立

5、人生观  ⊙历史画外音  图片两组——注意观察,画面还原文字,评述,哲理引申  写作指导 恰当选用叙述的角度  第三专题:历史的回声  ⊙后人之鉴  六国论——语言学习,内容理解,议论技巧的学习,哲理引申  阿房宫赋——语言学习,内容理解,议论技巧的学习,哲理引申  ⊙千古江山  念奴娇·赤壁怀古——教师朗诵,学生模仿练习,内容理解,边理解边引申,引申时多引用古诗古人古事。  永遇乐·京口北固亭怀古——教师朗诵,学生模仿练习,内容理解,边理解边引申,引申时多引用古诗古人古事。  ⊙永志不忘  落日——内容理解,引申相关知识  

6、消息二则——内容阅读与理解,引申相关知识  写作指导 准确、及时与便捷  第四专题:慢慢走,欣赏啊  ⊙一花一世界  荷塘月色——内容理解,语言鉴赏,知人论世,写作特色,片断仿写训练  听听那冷雨——内容理解,语言鉴赏,感情熏陶,  金岳霖先生——内容理解,语言鉴赏,写作特色,片断仿写训练  亡人逸事——内容理解,语言鉴赏,写作特色,  ⊙永远的新故事  祝福——内容理解,语言鉴赏,社会认识,联系现实。  边城——内容理解,语言鉴赏与学习,画面展示边城风景,感受纯美。  ⊙总借俊眼传出来  林黛玉进贾府——学习内容,分析人物,

7、鉴赏语言,引申书中故事,推荐阅读本书  写作指导 看好处,说门道必修三  ◆第一专题:祖国土  ⊙江山多娇  祖国山川颂——理解内容,鉴赏语言,感受情感。仿写训练  长江三峡——理解内容,鉴赏语言,感受情感,掌握游记写法  肖邦故园——理解内容,鉴赏语言,哲理引申  ⊙颂歌的变奏  发现——诵读示范,学习仿读,内容理解,三美原则  北方——诵读,感受,进一步学习意象,理解内容与主旨。  祖国呵,我亲爱的祖国——同上  祖国土——理解内容,  写作观 写作,也是对话  写作指导 生成诗歌的意象第二专题:号角,为你长鸣  ⊙殉道者

8、之歌  离骚(节选)——理解内容,学习语言知识,感受情感,引申故事。  致西伯利亚的囚徒——  啊,船长,我的船长哟!——  ⊙烈士的抉择  指南录后序——语言学习,内容理解,情感体验,故事引申。  五人墓碑记——语言学习,内容理解,情感体验,故事引申。  ⊙底层的光芒  品

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