三岔河镇中心学校2011-2012学年下学期工作计划

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1、三岔河镇中心学校工作计划(2011-2012学年下学期)爆竹声中辞旧岁，梅花香里报新春。伴随着新年的钟声，我们又迎来了充满希望的一年，回顾既往，我镇教育教学工作得到了各级党委政府、教育主管部门的大力支持、亲切关怀和指导，经全镇广大教职员工的共同努力，各项工作成绩斐然。但也凸现出诸多不足，有待改进。本学期，为加快我镇教育教学改革发展步伐，提升办学品味，提高教育质量，促进全镇教育优质、均衡和协调发展，特制定如下工作计划。指导思想以党的“十七”大精神和科学发展观为指导，认真贯彻落实《义务教育法》，坚持以人为本，育人为先。以全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教

2、育，全面提高教育教学质量为宗旨，以促进学生素质全面健康发展为目标，以安全稳定为前提，规范为基础，管理为手段，改革为动力，深化教育教学改革，努力提高教育教学质量水平和办学效益。总体目标构建稳定、和谐校园；塑造厚德、博识教师；培养品德、学正学生主要工作一、以德育为首位，加强思想道德建设“智育不好出次品，体育不好出废品，德育不好会出危险品”。因此，学校工作要以德育工作为首，要成立学校德育工作领导小组，组织制定并落实计划，充分发挥党、团、工、队的团结协作作用，积极开展系列活动，逐步形成自身的工作特色和管理机制。1、健全机构，形成齐抓共管的德育网络各校要建立由校

3、长挂帅，少先队大队部牵头，教导处、教研组配合，班主任、教师实施的德育工作网络，并办好家长学校，加强未成年人思想道德建设，形成方方面面参与的齐抓共管德育工作局面。2、加强教师队伍建设，提高教师德育素质constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineer

4、ingcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations-11-抓教师职业道德建设，加强教师思想政治、思想境界、精神追求的教育，要求领导率先垂范，学习贯彻落实《中小学教师职业道德行为规范》，对照《陆良县师德师风考核标准》认真学习，严格考核，自查自纠，并内化为行为准则。3、加强学生思想道德建设，完善学生健全人格各学校要高度重视共青团、少先队在开展未成年人思想道德

5、建设（社会公德教育、社会主义荣辱观教育、十不准教育、法制教育、禁毒教育、文明礼仪教育等）中的重要作用，有效与学校其他教育紧密联系，相辅相成，各有侧重，形成长效学生思想道德建设工作机制。在学生思想道德建设活动中，要突出了以下特点：（1）、内容具体，强调一个“小”字。古语说得好，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，对学生的教育内容要讲究具体，口子小、不空泛。注重从小处着眼，从小处入手，如从举止不文明、说话不礼貌、乱扔乱涂现象等来加强学生的思想道德教育。（2）、贴近实际，强调一个“近”字。对学生的思想道德教育要注意密切联系实际，贴近学生生活，才能引起学生高度

6、注意，激发认同感，如开展好每周的升旗仪式与“国旗下讲话”、开展争当学校小主人，争做三好生，好少年，争做“五好小公民”、争创文明班……，激发学生进取精神。（3）、知行统一，强调一个“实”字。“学以致用”，良好的思想品质不在于纸上谈兵，而贵于实践。为此，各学校在对学生进行思想道德教育时，不仅要传授知识，还要注重发挥红领巾监督岗、社会各界的监督功能，使学生所学的良好道德知识内化为自身的行为准则及实际行动，做到知行统一。（4）、内容丰富，强调一个“序”字。各学校要充分利用有利时机及各种传统节日，适时有序的开展“新年新气象”、“植树月”活动、“文明礼貌月”活动、

7、“宏扬民族精神月”活动、“向老师敬礼”活动以及“保护环境从我做起”、“理想与前途教育”、“禁毒防艾”教育等各项活动。（5）、生动活泼，强调一个“趣”字。对学生的思想道德教育，要摒弃枯燥的简单说教，而是采取一些学生喜闻乐见的、生动活泼的趣味游戏或活动，寓道德教育于丰富多彩的活动中，学生更加乐学、爱学，起到事半功倍的效果。首先，定期开展各种学科类活动。鼓励各学校坚持开展体育、安全、卫生、法制教育、学科竞赛、科技、文娱、书法绘画活动，充分活跃学生的校园生活，提高学生的学习兴趣、学习效率和整体素质；其次，开展传统节日庆祝活动。充分利用传统节日，“三八”cons

8、tructionqualityacceptanceandassessmentRegulatio