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1、课程教学大纲编号：04030804南京理工大学课程教学大纲学院(系)：电光院课程名称：信号与系统（II）课程学分：2执笔人：徐天成审订人：朱晓华修(制)订日期：2005.7ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperfo
2、rmintheadmissionprocedure,topreventthePartymember一、课程的地位与作用信号与系统(Ⅱ)是自动化、电气工程及其自动化、电子科学与技术、计算机等专业的一门重要的基础课程。该课程主要讨论确定性信号和线性时不变系统的基本概念与基本理论、信号的频谱分析，以及研究确定性信号经线性时不变系统传输与处理的基本分析方法。通过本课程的学习应为进一步学习控制工程基础、数字信号处理等后续课程打下必要的基础。二、课程的教学目标与基本要求通过本课程的学习，应使学生掌握信号与线性系统的基本理论，并掌握信号与线性系统的基本分析方法。应
3、能建立简单电路系统的数学模型，并会对数学模型进行求解。本课程的先修课程是：高等数学及电路分析基础。ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventth
4、ePartymember三、课程内容1信号与系统的基本概念1．1引论1．1．1信号的概念1．1．2系统的概念1．2信号的分类和典型信号1．2．1信号的分类1．2．2典型信号1．2．3奇异信号（Δ）1．３信号的运算1．3．1信号的反褶、时移及尺度变换运算1．3．2信号的微分与积分运算4信号的分解1．4．1偶分量与奇分量1．4．2任意信号分解为冲激信号之和1．5系统模型及其分类1．5．1系统的数学模型1．5．2系统的分类1．5．3线性时不变系统的基本特性（Δ）1．6线性时不变系统分析方法概述２连续时间系统的时域分析2．1系统响应的经典求解2．1．1连续系
5、统的数学模型2．1．2微分方程的求解2.1.3初始条件的确定（★）2．2零输入响应与零状态响应（Δ）2．2．1定义2．2．2系统响应的线性特性分析2．3冲激响应与阶跃响应2．3．1定义2．3．2冲激响应的求解（Δ）2．3．3阶跃响应的求解2．4系统的卷积积分分析2．4．1卷积积分的定义2．4．2卷积积分的图解法（Δ）2．5卷积积分的性质2．5．1卷积积分的代数性质2．5．2卷积积分的微分与积分2．5．3与冲激函数或阶跃函数的卷积ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Impro
6、vestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember３傅里叶变换分析3．1周期信号的频谱分析—傅里叶级数3．1．1三角形式的傅里叶级数3．1．2指数形式的傅里叶级数3．1．3周期信号的频谱及其特点（Δ）3．1．4波形的对称性与谐波特性的关系3．2典型
7、周期信号的频谱（△）3．3非周期信号的频谱分析—傅里叶变换3．4典型非周期信号的频谱（△）3．5傅里叶变换的基本性质（△）3．5．1线性3．5．2对称性3．5．3对偶性（★）3．5．4位移特性3．5．5尺度变换特性3．5．6微分与积分特性3．5．7卷积定理3．6周期信号的傅里叶变换3．7取样信号的傅里叶变换（△）3．7．1信号的取样3．7．2取样信号的傅里叶变换3．7．3取样定理3．8调制信号的傅里叶变换3．8．1调制的概念及调制的分类3．8．2几种调幅信号的傅里叶变换3．8．3解调的概念3．9系统的频域分析3．9．1系统响应的频域表示3．9．2系统
8、的频域模型――系统频率响应特性3．10信号的传输与滤波3．10．1无失真传输3．10．2理想低通滤波器４拉普
