从目的论分析旅游景点介绍的汉英翻译

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1、上海海事大学SHANGHAIMARITIMEUNIVERSITY硕士学位论文MASTER’SDISSERTATION论文题目:从目的论分析旅游景点介绍的汉英翻译学位专业:外国语言学及应用语言学作者姓名:邹燕指导教师:瞿宗德副教授完成日期:二OO九年六月5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functional

2、publictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieveAStudyonEnglishTranslationofChineseScenic-spotIntroductionsfromthePerspectiveofSkopostheorieAThesisPresentedtotheEnglishDepartmentofShanghaiMaritimeUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofA

3、rtsByZouYanUndertheSupervisionofAssociateProfessorQuZongdeMay,20095.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandac

4、hieveAcknowledgementsUponthefulfillmentofthedissertation,Ifeelithighlycommittedtoextendmyheartfeltthankstothosewhohavemadeunremittingeffortsduringmystudyandthesiswriting.Firstandforemost,IwouldliketothankProf.QuZongde,mysupervisor,forhisinspiringguidance,insightfulcommentsandunfaili

5、ngencouragement.Hiswarm-heartednessandpatiencehavehelpedmeouttimeandagaininmycourseofdraftingandaccomplishingthedissertation.IoweaparticulardebtofgratitudetoProf.HanZhonghua,Prof.WangDawei,Prof.ZhengLixin,Prof.MaoJunchun,andProf.WengFengxiang,whoseilluminatinglecturesontranslationth

6、eoryandpractice,onlinguisticsandstylisticshavehelpeddeepenmyunderstandingoftranslationandhaveprovedtobegreatlybeneficialtomycompositionofthisdissertation.Iamalsogratefultomyclassmates,whoweregenerousinhelpingmesearchforthereferencebooksoverthepastseveralmonthsandshowingmegreatconcer

7、nsduringmypreciousperiodofpostgraduatestudy.viiAStudyofEnglishTranslationofChineseScenic-spotIntroductionsfromthePerspectiveofSkopostheorieAbstractWiththedevelopmentofworldeconomyandthecontactamongcountries,tourismhasenteredapromisingstage.Chinahasbecomeoneofthelargesttouristdestina

8、tionsintheworld,who

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