k安阳县洪河屯乡一中教师2010年10月份读书心得vfuud

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2、可救药，接到差的班级，就认为自己倒霉，唉声叹气。魏书生的多改变自己，少埋怨环境为我敲响了警钟。书中写道：埋怨、灰心、等待的结果是学生越来越难教，自己的脾气也变得更糟糕，一事当前，不是千方百计想办法战胜困难，而是先指责埋怨一番，用黄金般宝贵的光阴，换来一大堆无用的指责埋怨，这真是人生最悲哀的事情。埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少。人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境，先适应环境，才能改变环境，从这样的认识出发，我们真的应该改变自我，千方百计改变自己教育教学方法。

3、读书心得王静今天又拿到《魏书生与民主教育》进行阅读。主要看的是魏书生的课堂教学六步骤和课堂激趣十法这两部分。魏书生习惯使用六步课堂教学法，即定向、自学、讨论、答疑、自测、自结，我惊奇地发现阶段，六个环节中，竟有三个是以“自”苏州湖东店地址：苏州市工业园区星湖街178号湖东邻里中心（好利来蛋糕斜对面）传真：0512-62891692、62891691电话：62926341、62891691、81660343、18915520771、15371861591（24h服务热线）、81660343（早9：00-晚20：30）畅途旅游网：http://www.917trip.comhttp

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5、917trip.cnhttp://www.sz100.netwww.55167.com开头，其它的环节也是充分以学生为主体，自学是学生主动接受信息的过程，第三步讨论和第四步答疑，教师以平等的身份参加学生的讨论，并在必要时作出解答以促进信息的正常流通，第五步自测和第六步自结又让学生对所学知识做了及时的反馈与强化。联系现在教体局提倡的“四步教学法”，正是为了改变现在课堂上教师“满堂灌”、“一言堂”等现象，充分体现“以学生为本”的宗旨，让学生真正成为课堂的主人。反思一下自己的教学，总是觉得让学生讨论，让学生表达太浪费时间，总是忍不住就说出自己的看法，或对学生进行评价，总是用自己的体验

6、代替学生的阅读体验，把自己的思想强加给学生，以致于课堂效率不高，课堂上精神状态不好。教学有法，教无定法，真正把课堂时间还给学生，真正落实自主、合作、探究的新课程标准，而我们也应潜下心来，探索一条适合我们的教改之路。读书心得卢桂梅近段，看了许多有关课改的文章，现结合自己的教学实际，谈一谈我对新的数学课堂的认识。我认为数学课堂主要分四大步：预习—预习检测—巩固—提高。第一步：预习预习分两步，第一步学生根据老师发的预习页，自己看课本，解决预习页上的问题，第二步学生自己不能解决的，小组合作讨论解决。第二步：预习检测在预习的基础上进行检测，主要是对本节知识的理解和简单的应用，只有预习检测

7、过关，下一环节才能够进行下去，否则预习不过关，下一关肯定掉队。第三步：巩固知识点教师根据本节内容，精心选择试题，可以让学生讲解，也可以让学生上黑板展示，通过各种形式调动学生的积极性，让他们很好地掌握这部分知识。第四步：提高苏州湖东店地址：苏州市工业园区星湖街178号湖东邻里中心（好利来蛋糕斜对面）传真：0512-62891692、62891691电话：62926341、62891691、81660343、18915520771、15371861591（24h服务热线）、81660343（早9