浅谈体育游戏在体育教学中的运用

《浅谈体育游戏在体育教学中的运用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、浅谈体育游戏在体育教学中的运用游戏，才有可能达到预期的教学效果。　　创编和选择的游戏，内容要反映时代的特点和新的科学成就。通过游戏不仅使学生达到锻炼身体的目的，而且要让学生学到的知识与现实生活相联系。要反对那种牵强附会、生搬硬套，把学生的游戏变成知识教育课，但也不能把那些已经过时了的，陈腐的东西再教给学生。　　创编和选择的游戏要方便教学、简单易行。有许多好的游戏无论是从形式上或内容上都很新颖而富有吸引力，但由于组织方法较复杂或者需要较大的场地和器材，不能方便教学，这样的游戏最好不要选用。　　二、运用

2、体育游戏时应注意的几点　　1.讲解游戏内容与活动顺序。首先应注意教师与游戏者站立的位置，教师应站在游戏者都能看得见和听得清的地方，讲解要简明扼要。在讲解游戏内容时，还要对游戏者进行安全教育及其游戏所包含知识的教育。　　2.做好游戏的组织工作。教师对游戏活动中出现的问题要加以引导，对违反规则和不遵守纪律的行为要及时制止，予以教育。教师要全面观察整个游戏的过程，保证游戏的顺利进行。　　3.做好裁判工作。裁判员要严肃、认真、公正、准确。保证游戏活动始终能在公正、准确、有序的基础上顺利进行。　　三、体育游戏

3、在教学中的应用　　1.体育游戏在准备活动中的运用。一般准备活动中总是慢跑、行进操、定位操，反复使用会使学生感到枯燥、厌倦、课堂气氛呆板沉闷。可以采用一些奔跑类的游戏。如：“同舟共济”、“两人三足”、螺旋跑、跑动中的“听号抱团”、“拉网捕鱼”，或者用跳绳、跳橡皮筋等方法，这些活动同样也能取得热身的效果。　　2.体育游戏在技术技能教学中的运用在体育技术技能教学中，正确运用游戏法，可以改变单一枯燥的练习形式，提高学生的学习兴趣。在变化的情况下强化动作技能，促进动力定型的形成。　　3.体育游戏在身体素质练习

4、中的运用。身体素质练习，一般动作难度小、负荷小、比较单调。采用游戏法练习，可以增加趣味性，调动学生的积极性。　　四、结束语　　现代的体育教学都强调：以人为本，健康第一。快乐体育的教育思想已经在全国各地的大中小学的教学中深入人心。而体育游戏在学校体育教学中有着不可替代的健身作用。教学实践证明：精心创编和合理运用体育游戏，可以丰富体育教学内容，激发学生学习、训练的自觉性和积极性，从而为不断增强学生的身体素质，熟练掌握基本技术，提高训练水平，这对于达到良好的教学效果，保证教学任务的完成，是一种积极有效的手

5、段。我们教师要根据体育教学的各个环节的任务要求，选择、创编一些有针对性，适用性强的游戏方法，对学生实施健身教育，这也是目前学校体育教学的又一发展方向和改革途径。