交互式电子白板基础上的小学英语课堂教学策略研究

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1、交互式电子白板基础上的小学英语课堂教学策略研究　　摘要：交互式电子白板在小学英语课堂教学中发挥着越来越重要的作用。它是当前课堂教学环境中技术的最佳集成体。在其基础上进行小学英语课堂教学，可以利用白板优化课堂导入环节、优化课堂上语言的呈现，还可以利用它进行教学过程的再现。　　关键词：交互式电子白板；小学英语；课堂教学；教学策略　　当今社会科技发展日新月异，知识更新分秒必争，在教育教学领域信息化教学改革也进行得如火如荼。乘着信息化教学改革的大潮，交互式电子白板在小学英语课堂教学中发挥着越来越重要的作用。它是当前课堂教学环境中技术

2、的最佳集成体，其技术多样化，主要包括数字电子技术、计算机技术、音频视频技术、多媒体技术以及网络技术等。现在小学教学中应用最为普遍的应该是多媒体教室，而交互式电子白板的装备从各方面都优于多媒体教室。交互式电子白板取代多媒体教室，将是今后信息化教学改革的趋势所向。那么，我们应该如何利用好交互式电子白板这一有利条件，提高小学英语教学的效率，促进学生各项能力的提高呢？在此，笔者将探究交互式电子白板举出的小学英语课堂教学策略，研究如何利用交互式电子白板搞好小学英语课堂教学。　　一、教学导入环节交互式电子白板的英语策略　　在英语教学中，

3、导入环节是一个起始环节，而且是在高效小学英语课堂教学中发挥重大作用的一个环节。很多有经验的教师都十分重视导入环节，他们通常利用有效的课堂导入，在课堂教学的起始阶段就将学生的注意力集中起来，并且还能营造一种轻松积极的英语学习气氛。通过课堂导入，优秀的教师既能激活学生前阶段所学习的知识经验，同时又能激发学生对新课的期待和探究新知识的热情，如此就使学生以极其迅速的速度融入课堂教学，主动探求新知识。比如，在一次听课学习中，有位教师讲的是牛津小学英语6A“TheSeasons”这一课，在讲授新单词sunny/rainy/windy时，

4、我们一般在之前都会设好呈现的顺序来显示相应的图　　片，但这位教师却在教授完新单词之后，随意地从资源库里拖出了相应的图片，通过这种图片呈现真实的天气场景，使学生能准确地掌握单词的意思。在开始讲四季之前，这位教师先放了一段关于季节更替的视频给学生看，这段视频是描述小鹿在意念之中所经历的四个季节。这位教师通过小学生感兴趣的方式，向他们展示了接下来要学习的新知识，使学生对于将要开始学习的内容有了一个初步的了解，而这种通过学生感兴趣的方式导入新课的方式，对吸引学生的注意力起到了很大的作用。在接下来的课堂教学中，我们看到这堂课的效果非常

5、好。　　新课的导入，需要吸引学生的注意力，并创造一个预约的学习氛围，让学生对新课有所期待，让他们感兴趣。利用交互式电子白板介入小学英语的新课导入环节，教师可以先用英语游戏使课堂气氛活跃起来，然后根据新课的内容，选取一些与新课知识相关的、又有趣的图片，用交互式白板的探照灯功能，引导学生去猜一下新课中相关的内容，在此过程中还可以将新课出现的生单词渗透一下。　　在接下来的学习中，教师可以利用交互式白板的即时书写功能，引导学生学习生单词、词组，并结合拖一拖、猜一猜、试一试等课堂活动，保持活跃的课堂氛围。这样，利用交互式电子白板，我们

6、可以在导入环节不但导入新的学习内容，还能很好地优化教学效果，使学生整堂课都保持高度的热情参与学习互动，更使其课堂教学的主体地位充分得到实现。　　二、优化语言呈现形式　　小学生的思维形式主要是形象思维。教师在小学英语课堂教学中如果能通过创设英语语言学习情境来引起学生的求知欲望和认知冲突，使其能够触景生情，产生与之相关的情感体验，使其无时无刻不处于摩拳擦掌、敢于尝试的学习状态，就能很好地促进课堂教学目标的实现。　　在课堂教学中，教师可以运用交互式电子白板，将教材上静态的文字转化为动态的英语语言。比如，教材上的插图本来都是静态的，

7、我们可以运用交互式电子白板，通过声音、动画、图像等多样化的方式将其以立体化的形式呈现出来，画面立体化能够很好地创设英语学习的语言场景，可以帮助学生调动他们全身的多种感官全方位地参与英语的课堂教学，对于学生学习英语的积极情感体验能够产生良好的激发作用，从而使学生更有效地学习英语，并对他们英语综合语言能力的提高起到积极的促进作用。　　在听课学习时，曾经遇到这样一堂课，讲课教师教的是牛津小学英语5BUnit8Atheweekends的综合版块，其中有个语篇是Insectsareourfriends，在引导学生学习这一语篇时，教师运

8、用白板的放大镜功能引导学生对课本插图进行仔细观察，然后教师提出问题：Whatcanyouseeinthepicture？根据学生的答案，教师板书ant，butterfly，firefly等插图中出现的昆虫。之后，教师引导学生对语篇进行仔细阅读，让他们找出图中各种昆虫的特征，再利用交互式电子