苏教版语文第五册第四单元教案

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1、苏教版语文第五册第四单元教案11、第八次教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语2、能正确、流利、有感情的朗读课文，默读课文。3、理解布鲁斯终于成功的原因是失败后不气馁，不丧失信心，鼓起勇气继续努力。4初步理解详写和略写。结合生活实际，用一段话写自己通过努力终于作成的一件事。教学重、难点：1、重点是学习默读课文2、难点初步理解详写和略写：理解布鲁斯终于成功的原因。教法：谈话法理解法学法：朗读法合作学习法教学准备：1、生字卡片2、相关图片资料教学时间：三课时第一课时教学内容：初读课文教学过程：一、谈话揭题，启发质疑1这是一个外国故事。板书

2、课题：第八次。看到这个题目，你们会想到哪些问题呢？2让我们带着这几个问题学习课文。二、初读指导1轻声朗读课文，画出生字词，对照拼音认读，尝试联系上下文理解一部分词语的意思。2默读课文，边读边思：（1）文章的大意（2）全文共五个自然段，按照“多次战败，几乎失去信心—蜘蛛启发，重新振作精神——赶跑敌人，终于抵抗成功”的内容提示，将课文分为三部分。3检查默读效果（1）指名说说课文大意。（苏格兰布鲁斯王子抗击外国侵略者，连打了七次败仗，几乎失去信心。后来在蜘蛛结网的启发下，决心干第八次，终于赶跑了外国侵略军。）（2）文章层次划分：第一部分是第一、二自然

3、段；第二部分是第三、四自然段；第三部分是第五自然段。4学习生字词（1）集中出示生字词qīnlüè         zhàng        mò  fáng        bìng侵  略      打  仗         磨 坊            并   yuán        shāng        xìn              zhào动  员       受 伤         信 心            招集dǐ            jī             ōu               zāo抵  抗    

4、   几 乎         欧 洲            遭到zhī zhū     měng            āi                    sī蜘  蛛       猛 地         唉声叹气          布鲁斯（2）要求：①对照拼音读准字音，离开拼音拐棍也会读。②查字典或联系上下文理解词义。（3）检查自学效果①认读生字词：齐读——指名读——擦去拼音抽查，结合正音——齐读②指名讲意思：并、打仗、受伤、蜘蛛（看图）、遭到（遇到，多指不幸或不利的事）、几乎（差点儿）、唉声叹气、布鲁斯、猛地（突然地）③查词典：侵略

5、：指一个国家（或几个国家联合起来）侵犯别国的领土、主权，掠夺并奴役别国的人民。信心：相信自己的愿望或预料一定能够实现的心理。动员：发动人参加某项活动。抵抗：用力量制止对方的进攻。三、作业1写出带有下列偏旁的字亻（  ）（  ）（  ）（  ）    扌（  ）（  ）（  ）（  ）2用钢笔描红3朗读课文第二课时教学内容：理解课文教学过程：一、复习检查1、听写词语：侵略    打仗    受伤     信心    动员 等2、说说课文分成哪三部分二、精读训练1指名朗读第一、二自然段（1）全文大部分生字词集中在这一部分，通过“指名朗读”，检查生字

6、词的读音是否准确，结合作好正音工作（2）第一自然段介绍了故事的大背景：苏格兰国家遭到侵略，布鲁斯王子带兵抗击。（3）默读第二自然段，比较：①他失去了信心        ②他几乎失去了信心（第一句，意思是他已经完全失去了信心。第二句，他并没有完全失去信心。因为“几乎”是将近，接近，差点儿的意思。）（4）我们从什么地方看出“他几乎失去了信心”？（他躺在磨坊里，不断的唉声叹气）（5）他为什么“几乎失去了信心”？（一连大了七次仗，都失败了，王子本人也受了伤。他感到获胜没有多大的把握）2默读第三、四自然段，数一数第三自然段有几句话，每句话说的是什么意思？

7、（共五句话。分别是：看到蜘蛛结网——风吹、丝断、网破——再结——一连七次都没结成——从头干起，终于结成。）（1）重点写的是哪一次？（第一次）怎么写的？（“一阵大风吹来——又被风吹断了。”各自轻声读，指名读）（2）后面的六次是怎么写的？（就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。）（3）各自默读“忽然，一阵大风吹来……都没有结成”，初步体会详写和略写。（4）齐读“可蜘蛛并不灰心，照样从头干起，这一次它终于结成了一张网。”（师小结：蜘蛛结网成功了（5）从什么地方我们看出“布鲁斯感动极了？”（猛地跳起来，喊道：“我也要干第八次！”）（6）他为什

8、么这么感动？（蜘蛛结网能在其次失败之后，毫不灰心，坚持不懈地结下去，我为什么不能继续努力，难道人还不如蜘蛛？）（7）指导朗读，要读出布鲁斯的决心。3蜘