建构主义视角下的高中思想政治教学设计探究论文

建构主义视角下的高中思想政治教学设计探究论文

ID:17586502

大小:270.00 KB

页数:43页

时间:2018-09-03

建构主义视角下的高中思想政治教学设计探究论文_第1页
建构主义视角下的高中思想政治教学设计探究论文_第2页
建构主义视角下的高中思想政治教学设计探究论文_第3页
建构主义视角下的高中思想政治教学设计探究论文_第4页
建构主义视角下的高中思想政治教学设计探究论文_第5页
资源描述:

《建构主义视角下的高中思想政治教学设计探究论文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、建构主义视角下的高中思想政治教学设计探究中文摘要中文摘要高中思想政治新课程改革的推进和深入,需要坚实的教学理论作为基础,也应当有相应的教学原则、方法来实行。建构主义理论的兴起,为思想政治新课程教学设计带来了新的教学理念,新的教学方法,顺应时代和课程发展的需要。本文通过引入建构主义理论,对传统高中思想政治课程教学设计进行分析,指出传统思想政治教学设计存在的问题,结合建构主义的教学观与学习观,针对高中思想政治课程的特殊性,构建在建构主义理论的视角下高中思想政治教学设计的原则和策略,以此来转变和改进传统高中思想政治教学设计中教学目标设定、教学内容、教学方法、教学评价等方面。本文在研究过程中紧紧抓

2、住理论指导和教学实践相结合的原则,以期让教师寻求到高中思想政治新课程教学设计的新理念、新思路、新方法,使思想政治课焕发出生机和活力。关键词:高中思想政治教学建构主义教学设计作者:唐玲指导教师:吴声功IAbstractProbeintoteachingdesigninhighschoolpoliticundertheangleofconstructivismProbeintoteachingdesigninhighschoolpoliticundertheangleofconstructivismAbstractIdeologicalandpoliticalhighschoolcu

3、rriculumreform,theneedtopromoteandprotectteachingtheoriesasabasis,shouldalsobeteaching,methodstoimplement.constructivismtheoryofthenewcourseforideologicalandpoliticalteachingofdesignanewteachingphilosophy,anewteachingmethod,compliancewiththetimesandthecurriculumdevelopmentneeds.Thisarticlebyintrodu

4、cingconstructivismtheory,thetraditionalhighschoolintheideologicalandpoliticalteachingandcurriculumdesignanalysespointedoutthatthetraditionalpoliticalandideologicalteachingofdesignproblems.Combinationofconstructivismteachingandlearning,withhighpoliticalandideologicalcourse,buildintheparticularityofc

5、onstructivismtheoreticalperspectiveinhighpoliticalandideologicalteachingofdesignprinciplesandstrategies,tochangeandimproveideologicalandpoliticalteachingoftraditionalhighschoolinthedesignoftheteachinggoalsetting,theteachingcontentandteachingmethods,teachingandevaluation.Theresearchprocessintheclutc

6、handtheteachingtheoriesintopracticetheprincipleofcombiningahighschoolforteacherstoseektoideologicalandpoliticalteachingofdesignofnewcoursesfornewideasandnewideasandnewmethodstoideologicalandpoliticalscience,threwalifeandvitality.Keywords:Highschoolpoliticalteaching,Constructivism,TeachingdesignWri

7、ttenby:TangLingSupervisedby:WuShenggongII建构主义视角下的高中思想政治教学设计探究引言引言(一)问题提出的背景和意义1.问题提出的背景⑴时代的发展对教学设计提出了新要求在当今社会,以知识为基础的新经济形态已经出现,知识正在成为经济发展的基础和经济增长的驱动力,具有知识创新能力的人和终生学习的人成了生产力中最活跃的因素,也成为国家最终的战略资源。因此承担着国民创新

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。