七年级下思想品德期末复习提纲(人教版)

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1、七年级思品(下册)人教版复习提纲第一课珍惜无价的自尊第一单元做自尊自信的人1.自尊的含义答:自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。2.自尊的表现:注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。3、自尊和尊重他人是获得尊重的前提,自尊与被人尊重以及尊重他人都是快乐的。真正有自尊心的人,必定是知耻的人。知耻是自尊的重要表现。惟有自重,才有自尊,如我们有沉重的耻辱感,对我们的成长是不利的,因此要客观认识、评价自己的优缺点。虚荣与自尊:要自尊不要虚荣、抛弃虚荣心。4.为什么说自尊是快乐的?

2、7P5答:(1)我们感悟生活的意义,首先要体验到自已是有价值的,为人所需要的,并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。(2)一般来说,一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重。当然,如果别人能欣赏我们的长处,而且不耻笑我们的弱点与缺陷,那么这种被尊重则更能使我们体验到快乐与感动。(3)无论是自己对自己价值的肯定,还是他人对我们价值的肯定,即自尊与被人尊重都是快乐的。5.为什么说知耻是自尊的重要表现?7P6答:(1)做人不能没有自尊。真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人。(2)知耻的人首先做到正确全面地看待自己.正视自己的缺点并且努力改正它

3、,是对自己良好形象的维护,是自我尊重的表现。6、耻辱的事情应当尽快忘记还是牢牢记住?“耻辱戒指”给我们哪些启发?(参考书P6)7.虚荣的含义7P8答:虚荣是扭曲的自尊心,是一种追求表面上荣耀、光彩的心理,产生这种心理的原因是自我认识模糊,陷入虚荣的误区,过分看重他人对自己的评价。8、“金无足赤,人无完人”一个人有缺点并不可怕,关键是能够正确对待自己的缺点,将缺点转换成优点;二、尊重他人是我的需要6.尊重他人的最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。9.为什么说尊重他人是自我的需要?7P9答:(1)我们的自尊经常受

4、到他人的呵护与关爱,我们也有责任去关注他人的自尊,维护他人的尊严。(2)尊重他人,就是尊重自己。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。尊重可以使人理智,尊重可以使人悔过。尊重可以唤醒人的良知,产生无法估量的正面效应。10、如何尊重他人?(参考书P13)11.怎样才能真正做到尊重他人?7P15答:①尊重他人最基本的表现是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格②善于站在对方的角度,感同身受,推己及人③要善于欣赏、接纳他人,不做有损他人人格的事情constructionqualityacceptanceandassessmentRegul

5、ation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations1312、怎样培养自尊

6、的品格?P12答:维护自己的人格;自尊者豁达,要宽容大度,适度自尊;善于尊重他人。尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。尊重他人就是尊重自己①想赢得别人尊重,首先要尊重他人,把他人看成同自己一样需要自尊,要关注他人的尊严,善待对方,不做有损他人的事,②借助他人更好的认识自己,认识自己的不足,更要严格要求自己,做一个有尊严有价值的人。③人人彼此尊重,相互接纳,共同在自尊的快乐中成长。三、彼此尊重才能赢得尊重维护人格最重要:自尊的人是最看重自己的人格,不做有损人格的事。自尊者达观,要养成豁达、开朗的性格4.自尊者达观:不必太在意他人的

7、议论和态度,要适度自尊:自尊要适度:①适度的自尊有助于我们面对批评,改正错误②过于敏感,作茧自缚,体验不到生活的乐趣③对恶意的侮辱与诋毁,则要及时的回击,必要时运用法律武器捍卫自尊善于尊重他人:尊重可以使人理智,尊重可以使人悔过,尊重可以唤醒人的良知,产生无法估量的正面效应第二课扬起自信的风帆一、我能行1、相信自己行,是一种信念,也是一种力量。每个成功者都相信“我能行”。“我能行”就是在思想上相信“我能行”,在行为上表现“我能行”,在情感上体验“我能行”。2.“我能行”的经历归结起来,就是在思想上相信我能行,行为上表现我能行,情感上体

8、验我能行。3.自信,是对自身力量的确信,深信自己能做成某件事,实现所追求的目标。4.什么是自负?什么是自卑?自负与自卑的主要区别是什么?7P21答:(1)自负是缺乏对自己的客观认识,是夸张的自己或是自己幻想中的角色,在本

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