人教版思想品德七年级上册期末复习提纲

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1、笑迎新生活1．升入中学后，我们将会有许多新的体验，我们该如何对待这个“新”字?(1)珍惜初中生活的起点，体验成为初中生的快乐。(2)在新的班级里，积极认识新同学、老师。(3)与新同学一起在学习生活中分享成长的快乐。(4)与同学和睦相处，共同进步，创建一个团结友爱的新集体。2．上中学后，我们需要创建一个新的集体，需要怎样做这个集体才能成为一个优秀的集体?(1)首先，要有共同的目标，这是我们这个集体团结奋斗的不懈动力。(2)其次．每个同学在班级中找到自己的位置，把自己的智慧和热情贡献给集体的建设。(3)最后，在为共同目标奋斗中要团结协作，相互配合。3．如何做学习的

2、管理者——学会学习?(1)学会自主学习。作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，否则就不能独立的承担学习的任务。(2)提高学习效率。只有把握好学习过程中每个环节的质量(课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习)，才能从整体上提高学习效率。(3)科学安排时间。初中学习的科目增多，难度加深，如果对学习时间进行合理的安排，就可以做到心中有数，从容不迫。总之。学习自主学习，提高学习效率，科学安排时间是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用它，我们在学习中就会游刃有余，事半功倍。4．如何了解自己的学习方法?每个人都有自己的学习方式．种种方式各有特点。只有结合教师

3、的教学实际，才能在摸索尝试、不断努力的过程中，找到适合自己的学习方法。5．学习中有哪些苦与乐?(1)学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐。(2)失学是痛苦的，享有学习的权利和机会是快乐的。6．有人说：“学习对于每个学生来说，无论在什么时候都是快乐的。”他说的对吗?这句话是错误的。学习对于我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。专题二认识新自我1．人的生命的独特

4、性(1)人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。我们都有着各自独特的个性特征，我们切身感受着每个人生命的独特性，我们要接受并尊重每一个人的个性特征。(2)人的生命独特性体现在人类是最具有智慧的生命。这里的智慧不仅指科学技术，还包括人类所有的智慧类型，如伦理智慧与文化方面的智慧。我们根据自身的独特性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的人生之路。(3)人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路，实现人生价值的方式和途径的多样性．、每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示

5、自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。2．如何珍爱我们的生命(1)永不放弃生的希望。世界因生命而精彩，珍爱生命的人无论何时何地遇到多大挫折都不会轻易放弃生的希望。(2)肯定生命，尊重生命。每个人的生命都是有价值的，每个人对国家、社会和他人都有价值，故而自己或他人生命遭遇困境时要肯定生命、尊重生命。(3)延伸生命的价值。生命的意义不在于长短，而在于内涵，因而要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。(4)经常自我检杏，努力保持和发挥优势，改进不足。3．青春期的身体变化主要表现在三个方面(1)身体外型的变化。(2)身体内部器官的完善。

6、(3)性机能的成熟。4．正确对待青春期对一些问题存在的认识和行为上的误区(1)追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。(2)男女同学之间的正常交往，有益于我们身心健康发展。5．如何理解青春是幸福的(1)在青春期，我们会有许多苦恼，也许会一个人流泪，有时甚至怅然若失。但青春更多的是梦想，是激情，是幸福。(2)因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻。(3)因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。(4)青春的这种幸福需要我们仔细体味。6．

7、自我新认识的含义‘(1)人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好和更完美。正确认识自己．就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。(2)一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。(3)每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足．全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。7．我们可以通过哪些途径来认识自我(1)通过自我观察认识自己。最了解的人是自己，要认识自己就一定要做个有心人，反省自己在日常生活中的点滴表现，总结自己是一个怎样的人。(2)通过他人了解自己。一般来说，当局者迷，旁观者清

8、，周围人对自己的态度与评价，能帮助我们