人教版七年级下思想品德总复习提纲

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1、复习点评第一单元自尊的表现p4知耻是自尊的重要表现。p6(“唯有知耻，才有自尊”)如何尊重他人p15(尊重他人的表现)自负与自卑都是以我为中心，以自我为中心的心态会使他远离成功。p23自信是成功的基石，自信者良好的心理品质：⑴乐观，⑵好奇，⑶专注p25如何树立自信p27-30第二单元◆自立在生活中的表现（举例）p35◆自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖p39◆依赖思想的危害p40◆自强精神的表现p48⑴不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；⑶勇于开拓，积极进取;⑷志存高远，执著追求；◆自弃与自强是对立的，自弃是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。p50◆少年怎样才能自强p51第

2、三单元◆挫折与人生相伴；挫折普遍存在，难以避免p60◆造成挫折的因素p62◆应对挫折的有效方法p67-69◆坚强意志的作用p75-77◆坚强的意志是怎样炼成的p80-83第四单元◆法律的显著特征（3个）p87◆道德是较高境界，不违法是行为底线p91◆违法行为（区分现实生活中的行为）p93◆区分违法与犯罪的关系p93-94◆犯罪具有三个基本特征p94◆我国刑罚的种类分为：主刑，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种；附加刑，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种p95◆年龄小，犯罪不受处罚的想法是错误的p98◆品味：“小洞不补，大洞吃苦”。“忽以恶小而为之，忽以善小而不为”。要做

3、到防微杜渐。p100◆在未成年人保护中为我们设置了四道防线p103◆维护我们合法权益的途径：1）非诉讼手段；2）诉讼手段p110-111非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段◆诉讼分为三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。（会简单区分几种诉讼）◆善于斗争p113不违法是人们行为的底线；道德是人们追求的较高境界。道德是依靠舆论、习惯和信念的力量，力求在人们心中定出准则。纪律是在局部适用的准则。法律是特殊的行为准则,不是唯一的行为规范。法律的特征：国家制定或认可；具有强制力；对全体社会成员具有普遍约束力。(理解)开玩笑违法吗？（什么是违法行为）无意违法承担责任吗？（任何违法行为都

4、有法律后果，都要承担相应的法律责任）怎么避免无意违法的行为？（加强道德修养，增强法制观念）遵守法律，也是践行道德的表现许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。一定要重视道德修养，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”区分违法行为：违反《治安管理处罚法》是行政违法行为：（违反公共场所秩序的行为、打架斗殴轻微伤害的、破坏公共设施的行为、被处以行政拘留的）行政违法行为民事违法行为一般违法行为。刑事违法行为犯罪行为法律只是规定人们可以做什么，不可以做什么?法律还有保护人们合法权益的作用违法和犯罪哪个范围大？犯罪的特征：最本质特征—严重危害性法律标志—刑事违法性必然后果—刑罚当罚性刑罚与刑法的

5、区别对未成年人的保护：司法保护（未成年人犯罪是从轻处罚，伤害未成年人的犯罪行为要从重处罚。）家庭保护有哪些？（教育子女）我们维护合法权益的途径有：1、非诉讼手段—常用（去哪里求助？）2、诉讼手段—最正规、最权威、最有效（人民法院主持）区分诉讼的类型：会判断行政诉讼—“民告官”（人民法院）民事诉讼—解决民事纠纷（人民法院）刑事诉讼—依法揭露犯罪、惩罚犯罪的活动（司法机关）如何理解善于斗争：讲究智斗，尽量减少不必要的伤亡，在保护自己的前提下，巧妙抓获不法分子。不能视而不见，不提倡硬拼。要知道有什么好方法？P113下列行为是否违反《未成年人保护法》：父母让上初一的女儿进城当保姆国家有关部

6、门查处并销毁淫秽光盘一学生违反班级纪律，班主任对其进行教育一学生因为考试不及格，父亲一怒之下，打了他自尊就是不允许别人批评自己？自尊就是相信自己“我能行”？能够准确判断什么行为是自尊的表现(知耻也是自尊；尊重他人也是自尊)虚荣不是自尊（虚荣追求表面的荣耀）“天生我材必有用”（自信、自负、自卑）自信对成功的积极作用：P30撑起信心的重要支柱—实力自信的基础—发现自己的长处依靠与依赖的区别（依赖的危害）自立作为成长的过程，是生活能力的锻炼过程，也是养成良好道德品质的过程哪些行为是自立的表现P35勇于战胜自己的弱点—自强的表现自强的关键实现自强的捷径—扬长避短自强的航标—树立理想自强与自

7、弃是对立的挫折难以避免人只有遇到挫折，才能体会到幸福？最美的风光只有在险峰上才能看到？应对挫折的方法分析造成挫折的原因；调整情绪；战胜不良诱惑，需要坚强的意志“少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干”—要从小事，磨砺意志。名言警句“金无足赤，人无完人”p7“有则改之，无则加勉”P14