【历史】浙江省温州中学2014-2015学年高二下学期期中考试

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1、温州中学2014学年第二学期期中考试高二历史试题卷注意事项：1、本试卷共两部分，满分100分。2、本试卷全部答案需答在答题纸上。选择题部分必须用2B铅笔填涂；非选择题部分必须用黑色签字笔在每题规定的答题区域内答题，答在试卷和草稿纸上的答案无效。第I卷（选择题，共48分）一．选择题（共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.农业是古代中国最基本的经济形式。古代中国农业主要耕作方式铁犁牛耕形成于（）A.西周B.春秋战国C.汉朝以后D.隋唐时期【答案】B【解析】考点：古代农业耕作方式。此题

2、考查的是基本的历史知识，铁犁牛耕是在春秋时期出现，战国时期普遍，故选B。2.农业耕作工具、灌溉工具的发明与改进，在农业经济发展中起着关键的作用。下列图片反映的农业工具，用于灌溉并且发明于唐朝的是()ABCD【答案】D【解析】考点：古代灌溉工具。筒车是在唐代出现的灌溉工具，可以把低处的水灌溉到高处，故选D。AC项是播种和耕地的工具；B项是翻车。3.在我国南海某处打捞起来的古代沉船中，发现了大量白瓷、青花瓷、粉彩等瓷器。请推断，这一沉船事件可能发生在下列哪一个时期（）A.唐朝B.宋朝C.明朝D.清朝【答案】C13【解析】考点：古代手工业

3、。本题考查学生的识记能力，粉彩出现于明朝。故选C。AB项时期尚未出现粉彩；D项已经出现了珐琅彩。4.有史书记载：明朝时期，浙江的棉纺织业出现“商贾从旁郡贩棉花列长期如吾土，则民以纺织所成，或纱或布，顷晨入市，易棉花而归，仍治而纺织之，明旦复持以易”。这段材料反映的本质问题是（）A.当地出现了资本主义萌芽B.大量棉花纺织品投入市场C.有的城市发展成为棉纺织业中心D.商品经济渗透浙江农村【答案】A【解析】考点：明清资本主义萌芽。本题主要考查学生运用所学知识分析解决问题的能力。依据所学可知，明朝中后期，在一些棉纺织业发达的城市，商人也投入

4、到生产领域，利用自己雄厚的资本购进棉花或棉布，分发给当地男女居民纺纱或织布成品，在销售给商人。这样，商业资本转化为工业资本，商人就是早期的资本家，居民则是雇佣工人。这说明，在这些地区已出现了一种新的生产关系，即资本主义的生产关系。故应选A。5．明清时期“闭关锁国”和“重农抑商”政策所起的相似作用在于（）①阻碍了工商业的发展②延续了自然经济的瓦解过程③延续了汉唐以来对外交往的局面④阻碍了资本主义萌芽的发展A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】C【解析】考点：“闭关锁国”和“重农抑商”政策。本题主要考查学生对中国古代对外政策的

5、分析认识能力。依据所学可知：汉唐时候，中国实行对外开放的政策，陆上和海上的丝绸之路兴盛；明清时期，实行“闭关锁国”的政策。故③应排除，即排除A、B、D三项。故应选C。6．甲午中日战争后，清政府放宽对民间设厂限制的主要原因是（）A.在中国独立发展资本主义B.增强中国的经济实力，缓和与地主阶级的矛盾C.扩大税源，解决财政危机D.缓和与民族资产阶级的矛盾，借以抵制中国革命【答案】C【解析】考点：民族资本主义初步发展。本题主要考查学生运用所学知识分析解决问题的能力。甲午战争，中国战败，被迫签订屈辱的《马关条约》，割地赔款。清政府为扩大税源，

6、解决财政因赔款造成的困难，不得不放宽对民间设厂的限制。所以应选C。7．新快报讯据英国《每日邮报》16日报道　2009年3月16日，英国112岁高龄的一战老13兵亨利·亚林汉姆怀着骄傲的心情，在驻伦敦的法国大使馆接受了法国政府颁发给他的“法国荣誉勋位勋章”。亨利·亚林汉姆所参加的一战爆发的根本原因是(　　)A．英德之间的矛盾不可调和B．资本主义经济政治发展不平衡性加剧C．垄断资产阶级抢占世界市场D．世界反战力量不足以制止战争【答案】B【解析】考点：本题考查分析理解能力。资本主义政治经济的发展不平衡性，改变了帝国主义之间的力量对比，激化

7、了争夺世界霸权的矛盾，最终导致了世界大战的爆发。D项说法没有历史依据可以排除，A、C两项均决定于B项。8．一位参加和会的代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立新秩序满怀信心；离开时，则已觉悟，新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。”他所说的“新秩序”指(　　)A．维也纳体系B．华盛顿体系C．凡尔赛体系D．雅尔塔体系【答案】C【解析】考点：据材料中所提到的“巴黎”、“即将建立的秩序”，判断“新秩序”应是C项。9.有学者认为，“第一次世界大战的目的在于重新分配欧洲的权力，而1939-1945年的大战却是意识形态之战”。这里的“意识形态之战”是

8、指（）A．独裁与民主          B．封建主义与资本主义C．资本主义与共产主义      D．民族主义和世界主义【答案】A【解析】考点：本题考查辨别历史事物和历史解释的能力，同时间接考查了第二次世界大战的性质。第二次世界大战是一