【物理】浙江省温州中学2014-2015学年高二下学期期中考试

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1、温州中学2014学年二学期期中考试高二物理试题卷注意事项：1、本试卷共四大题，满分100分。2、本试卷全部答案需答在答题纸上。选择题部分必须用2B铅笔填涂；非选择题部分必须用黑色签字笔在每题规定的答题区域内答题，答在试卷和草稿纸上的答案无效。一、单项选择题(每题只有一个答案是正确的，每题3分，共33分)1．对做简谐运动的物体，每次经过平衡位置时物体的A．合力一定为零B．合力一定不为零C．回复力一定为零D．加速度一定为零2一细束复色光由红、紫两色光组成的，从空气斜射向玻璃三棱镜。下面四幅图中能正确表示该复色光经三棱镜分离成两束单色光的是3．一列沿x轴正方向传播的简谐机械横波，波速为2m/

2、s。某时刻波形如图所示，下列说法正确的是A．这列波的周期为2sB．这列波的振幅为8cmC．此时x=8m处质点沿y轴负方向运动D．此时x=4m处质点的速度大小为零4．如图所示，三条长直导线通电电流大小相等，方向为：b导线和d导线的电流垂直于纸面向里，c导线中的电流向纸外，a点为b、d的中点，ac垂直于bd，则a点的磁感强度方向为8A．沿纸面由a指向bB．沿纸面由a指向cC．垂直纸面指向纸外D．垂直纸面指向纸里5．如图所示为氢原子能级图，A、B、C分别对应经三种不同能级之间的跃迁而辐射出的光子，其中A．频率最大的是C　　　　　　B．频率最大的是BC．波长最长的是B　　　　　　　D．波长最长

3、的是A6．从离地面高h处，将一质量为m的小球，以初速度v0竖直上抛，不计空气阻力。小球能上升到离抛出点的最大高度为H，若选取该最高点位置为零势能参考位置，则小球落回到抛出点时的机械能是A．mghB．mgHC．0D．7．下列核反应中属于重核裂变的是A．B．C．　D．8．在同一水平直线上的两位置分别沿同方向抛出两小球和，其运动轨迹如图所示，不计空气阻力.要使两球在空中相遇，则必须8A．先抛出球B．先抛出球C．使两球质量相等D．同时抛出两球9．水下有一点光源，水面上的人看到水表面有一点光源产生的亮圆，由于点光源的运动，发现亮圆的右侧边缘以速度v向右移动，但亮圆的左侧边缘没有移动，如图所示。已

4、知水的折射率n=4/3.则关于点光源的运动，下列说法正确的是A．点光源以v的速度向右移动B．点光源以2v/3的速度斜向右下方移动C．点光源以4v/3的速度斜向右下方移动D．点光源以大于v的速度向右上方移动10．如图所示，水平光滑的绝缘玻璃板上静止着一不带电的空铝罐，当用一毛皮摩擦过的胶木棒慢慢移近铝罐时，发现铝罐被胶木棒吸引而滚动，则在铝罐与胶木棒靠近（还未接触）的过程中，下列说法正确的是A．铝罐内部的场强越来越强B．铝罐的外表面有电荷在移动C．铝罐所带的净电荷量不为零D．铝罐与胶木棒带有等量异种电荷11．甲乙两个同学以不同初速度将两个物体同时竖直向上抛出并开始计时，甲同学的抛出物体所

5、受空气阻力可忽略，乙同学抛出物体所受空气阻力大小与物体速率成正比。下列用虚线和实线分别描述甲、乙两同学抛出的物体的运动的v-t图象，你认为最合理的是8二、不定项选择题(在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有错选或不答的得0分，每小题4分，共24分)12．在物理学发展过程中，观测、假说、实验和逻辑推理等方法都起到了重要作用．下列叙述符合史实的是A．奥斯特通过理想实验，推理出电流周围存在磁场B．法拉第电磁感应定律是用实验的方法总结出来的C．法拉第首先用实验的方法研究出感应电流的方向与磁场变化的关系D．安培根据通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场的相似

6、性，提出了分子电流假说13．在做光电效应的实验时，某金属被光照射发生了光电效应，实验测得光电子的最大初动能EK与入射光的频率ν的关系如图所示，由实验图线可求出A．普朗克常数B．该金属的逸出功C．该金属的截止频率D．单位时间内逸出的光电子数14．一个物体受到F1、F2、F3、F4、F5这五个力的作用而保持静止状态，其中F1=10N，F2=10N，F1与F2互相垂直。现将F1从10N慢慢减小到5N，而F2从10N慢慢增大到15N，设这两个力的大小改变的快慢相同，其它几个力保持不变，则此过程中，下列说法正确的是A、物体的加速度先减小后增大B、物体的加速度一直增加8C、物体的速度先减小后增加D

7、、物体将做变加速直线运动15．光滑水平地面上，A、B两物体质量都为m，A以速度v向右运动，B原来静止，左端有一轻弹簧，如图所示，当A撞上弹簧，弹簧被压缩最短时A．A、B系统总动量仍然为mvB．A的动量变为零C．B的动量达到最大值D．A、B的速度相等16．利用氦3（）和氘（）可进行无污染的轻核聚变，所以氦3（）是重要的核聚变材料。月球上有大量的氦3，每个航天大国都将获取氦3作为开发月球的重要目标之一。“嫦娥二号”探月卫星执行的一项重要任务就是评估