二上语文第七单元作业设计

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1、《识字7》作业练习姓名家长签名一、看拼音写汉字。cónglínláojìpāiqiúbǎohùdòngwù()()()()()gōngjīhuāmāowùpǐnpāidǎmǔjī()()()()()二、比一比组词。从（）牢（）拍（）护（）丛（）劳（）伯（）户（）保（）物（）鸡（）猫（）呆（）忽（）鹅（）锚（）三、按课文内容填空。你拍一，我拍一，。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡。你拍五，我拍五，有老虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵。你拍八，我拍八，。你拍九，我拍九，。你拍十，我拍十，。26《红领巾真好》作业练习姓名家长签名一、看拼音写词语

2、。yǔmáoshǒulǐnglǐngdàizhuōzhù()()()()zhuōyúlǐyóutiáolǐdàolǐ()()()()bèngtiàobǎilínglinghuójīling()()()()zǎochénchénliàntiàoyuè()()()二、比一比再组词。领（）捉（）理（）跃（）邻（）拐（）鲤（）跳（）蹦（）灵（）晨（）绷（）零（）辰（）三、我会填。可爱的（）（）的小鸟蓬松的（）翠绿的（）（）的红领巾快乐的（）叽叽喳喳：、。扑棱棱：、。蹦蹦跳跳：、。一、背课文完成习题。清晨，林中谁最（）？是（）的小鸟，叽

3、叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿（），一会儿梳理蓬松的（）。清晨，林中谁最（）？是（）的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉（），保护翠绿的（）。清晨，林中谁来得最早？是“红领巾”来放鸟巢。崭新的木牌上写着：“！”小鸟在枝头（）：“！”1、在（）里或“”上填上合适的词语。2、课文共有（）句话，有（）句问句，有（）句感叹句。3、我会写句子，并加上标点符号。一会儿……一会儿……。4、我知道“红领巾”是来（）的，他们请大家（），其实“红领巾”就是指（），“红领巾”真好是说他们（）真好。我们还应该爱护（）（）（）……27《清澈的湖水》作业练习姓名家长

4、签名一、看拼音写词语。xiāoshīyóuchuányǎnjīng()()()rēngdiàobáizhǐ()()二、写出带有下面部首的字，再组词。扌：（）（）目：（）（）纟：（）（）（）（）（）（）（）（）三、按要求填空。“船”字共()画，第八画是()。“扔”字共()画，第三画是()。一、照样子写句子。湖水像一面镜子。山石像一只正要跳起的青蛙。____像______________________________。二、读一读，认一认，记一记。画卷欣赏乌龟镜子倒映扔掉跨步香蕉皮表演变幻28《浅水洼里的小鱼》作业练习姓名家长签名

5、一、看拼音，写词语。bùjiǔzàihuwānyāo()()()jiǎnqǐshālìshēngsǐ()()()二、多音字组词。干（gān）（）着（zhe）（）（gàn）（）（zháo）（）三、组词。久（）（）乎（）（）至（）（）死（）（）捡（）（）粒（）（）被（）（）四、想一想，说一说。你说：一只小鸟受伤，落在窗台上。我说：______________________。你说：一只野兔受了伤，躺在大树旁。我说：______________________。五、照样子写一写。例：水被沙粒吸干了。小鱼被太阳晒死了。沙粒把水吸干了。

6、。29《父亲和鸟》作业练习姓名家长签名一、看拼音，写词语。xǐhuānqìwèishíkè（）（）（）qīngzhòngyèwǎnyìqún()()()二、照样子写一写。喜：喜欢喜爱欢喜喜悦味：（）（）（）（）刻：（）（）（）（）三、写出意思相反的词。1.妈妈每天()出晚回，真辛苦。2．我爱吃甜瓜，不爱吃()瓜。3．这根铅笔尖太细了，换根()的吧。四、照样子写句子。例：黎明时，是鸟儿最快活的时刻。快活：_______________________________。五、在括号里填上合适的词。雾蒙蒙的()热腾腾的()浓浓的()快

7、活的()《语文园地七》作业学生姓名家长签名一、照样子开火车。巨→（巨大）→（大地）→（地方）→（方向）站→（）→（）→（）→（）羽→（）→（）→（）→（）捡→（）→（）→（）→（）二、照样子，改句子。例：他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。⑴．爸爸把小鸟的伤治好了。⑵．衣服被雨打湿了。三、我会变。”鸽、圆、糊”可以变出那几个字。鸽：圆：糊：四、读句子，按要求回答问题。船靠岸了，小洁手里还是紧紧攥着面包纸。她跨步上岸，四处张望，好像在寻找什么。忽然，她眼睛一亮，飞快地向前跑去。⑴、小洁在寻找什么？⑵、从这段话中看出小洁是个怎

8、样的孩子？