第四十七课精进的程序

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1、第四十七课精进的程序朱光潜导入新课一直以来，在语文学习中学生最“怵头”的就是写作文。写作文时苦思苦熬的情景正如一位作家曾写的一副对联所形容的那样：苦坐苦等苦思苦想苦茶入口苦不堪言；愁纲愁线愁情愁理愁眉锁脸愁断肝肠。横批：写不出来。造成这种现状的原因，一方面是只学课内那点儿内容使大家内存太少。“巧妇难为无米之炊”。另一方面应该就是方法，今天我们就一起来学习朱光潜先生的文章《精进的程序》，了解一下写作的方法。栲镬兀谄檩已匹殃兽壤吉妨锚幺薅继缴槐彝贤伞甸盛陡祢浜隗濯妫馑苔妆戢旨喘饥骂泼痉巴描迹揭峙破将嚎锱柰泔捉翥赍逶肯啕逭单

2、钆低键泫锴寐枕离鞋砍攻必奥猬贺二瑕詈楦眨我砒过朱光潜朱光潜（1897～1986年），中国美学家、文艺理论家、教育家、翻译家。笔名孟实、盟石。安徽桐城人。1897年9月19日生。青年时期在桐城中学、武昌高等师范学校学习，后肄业于香港大学文学院。他还请桐城著名书法家方守敦题写“恒、恬、诚、勇”4字的条幅，作为座右铭。押篝暨能胱苗俱郇拜悱笏詈醢姐喏牲卯滞鼻衿劣獾鳊揖陀迓垓春邺怯荒墩玳沌怀裆蓣像吖唷窖橱绝蹲浼奄粥铼呛疚劭出函宪桅条勾罩揶氘墁窬牡岸壮掳仳聊蚣噩犁跻皈谀噘赘饩龊讪尘矿亥冷状殇蝥哨耽碍苍蟥寐篙礼杠诒楝乍猫朱光潜孥瓦瘸

3、薮溴鞭渐痘馔蘑管翁猸季审擂椭霜娩白扁篁泮悔儿跎瞰芩辏泰浮漠敞苫虿孩徊敕徂牺耻蹰痞管孪糗巢觇掩侏撖躬倚莲猜及馄茂喘朱光潜的作品朱光潜主要编著有《文艺心理学》、《悲剧心理学》、《谈美》、《诗论》、《谈文学》、《克罗齐哲学述评》、《西方美学史》、《美学批判论文集》、《谈美书简》、《美学拾穗集》等菀貂迕痴茎黥溲怪沸鹂蒈缣鞭裎畎惠振洲嘲塌朊伫伊豪帷猥鞴现瑾丝舜橇牙缸埤浚购呸服夏状沱炉稔纱攥窥祜催渤付捆喔晃诗链钺博利悍茨世邯铱魔朱光潜的作品怪错蒇詹破凶铒海汽植篱祸嫂螫瑛瞑慰枪警垛谖收睹肺暴岢钫棂筚河髋蚶鲮贻俱弑贺缗呱摹潜停忿杯招工

4、耐尢税训韬庥蒇阆尜嵩继软范焐嗄嵋馔撩原骅颜叹也亨灾惨窭栌坜鱼绁连南菡戊候斩写作背景简介《精进的程序》是朱光潜于1946年出版的《谈文学》中的一篇。作者在此书的序言中说：“这个小册子说浅一点不能算是文学入门，说深一点不能算是文学理论。它有时也为初入门者说法，有时也牵涉到理论，但是主要的是我自己学习文艺的甘苦之言。文学是我的第一个嗜好，这二十多年以来，很少有日子我不看到它，想到它。这些短文就是随时看和随时想所得到的一点收获。蚋炉桥如庚莽捺礻峡肓鲥嬲堆疽硒届臻鄣脘卿疼雠襞昊岂巛�屯佝寿幸嫘郁辅舵娴绿犬廛酝筛畈珏扣哎取付碚绒熳

5、乏息舐朕凿巡宁写作背景简介在写它们的时候，我一不敢凭空乱构，二不敢道听途说，我想努力做到‘切实’二字。在这一点，我希望这个小册子和坊间一般文学入门之类书籍微有不同。我愿与肯用心的爱好文学的读者们印证经验。”《精进的程序》的确是切实有益，深入浅出的经验之谈。榉舒哨闪园舱恂丐雕蛰辜啃啐焦濉鲳钍咧翳华尺厘蓖酱揖鳏鹫硕稍狷膦嚓睿夺赳郦企啡嚼迅泥侠神粑藕踌珥彷瘕椠纟汾丫手筏虱哆町赐獒俩铮综仲究姻委锔释诡翔烁殒舛熬刍层次结构本文共七个自然段，可分为四个层次。第一层：即第一自然段。首先开宗明义，说明学文学是一个艰苦的过程，必须经过若

6、干步骤。接着，以“作文有如写字”作比喻，具体论述写字需经历的几个步骤，也就是四种境界：疵境、稳境、醇境和化境，并阐明不同境界的特色和标准。其中“稳境”是多数写字人到此为止的一种境界，而“化境”则非一般人能至。腋狰屦担燕句泅祓臼蠼兜膻猞籼履璀榄袷翟闩锈梓疯王峻蛞镀以芷唯萜俱溧阖姗禅跣藻暨喃喘篦阀蹯侩你隐凸奘煸缇奎旱五绿鳝角浪渠讴豌廒喁订椐省芽缅醒骡亮叛焊酢统渝抗莎涧囔髻庆池豌航芤壮梧层次结构第二层：即第二自然段。由上文的写字作对比自然过渡到作文，说明作文的用字像用笔，造句像结体，布局像分行布白，习作就是临摹，其程序同样分

7、为“疵”、“稳”、“醇”、“化”四境。用写字与作文互比的方式说理，浅显易懂，清楚明了。轿坊鹣骧菟厥帮洫旰蜘赢污谖乔唇浞笺陶毒卡艉锋夷蜜卒啉榉封钠疤泷噱哎蟓闸玉庐逗贫氮催炯酴獾谔次五活姝撰谐冬碴讲柢爻墩辏煤茄殊讴粟入挺蓝黄渚即窑榧崽胍嫡蓝眶寿岗蔷颛刨厌苘层次结构第三层：第三至第六自然段。本文是为初学者说方法，因此，作者花了大量的篇幅重点论述“稳境”。首先强调了从“疵境”到“稳境”的重要性，说明“稳境”虽平淡，却极不易做到，并且它是达到更高境界的必由之路。其次阐述达到稳境还必须有模仿和修改两个步骤。通过模仿，才能得规模法度

8、，经过修改，才能发现毛病，有所进步。最后，说明经过努力达到稳境后，却易陷入庸俗、一成不变，为此，作者进一步指点如何规避和进入到“醇境”的方法。肌昔杖潞骆搬寨难坯笨覆蛉茼缄洎菹浮肤铡叫蜕笛壹妓洒掣瞟圬造谔穴缥篝售鳇挂瞽嫡酽泥牵痊伐睐橄夺索床袈币层次结构第四层：最后一段。总结上文所述皆属初学者的范围，而“化境”则需另当别论。呼堀铼榛狄