§10.1统计调查(1)

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1、使用手机情况调查１０.１统计调查第十章数据的收集、整理与描述9/7/2021问题：你知道我们班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况吗?怎样解决上面的问题呢？需要统计调查步骤一：收集数据步骤二：整理数据步骤三：描述数据步骤四：分析数据步骤五：得出结论主要步骤：步骤一：收集数据设计调查问卷调查问卷年月日姓名你最喜欢的电视节目的编号（只写一种）填写调查问卷收集调查问卷①②③④⑤收集数据方法很多，如：民意调查，实地调查，媒体查询，实验记录，实际测量，资料查询，来访调查，问卷调查调查问卷年月在下面五类电视节目中，你最喜爱的是（）.(单选)A．新闻B．体育C．动画D．娱乐E．戏曲填完

2、后，请将问卷交给数学课代表．设计调查问卷进行调查.步骤一：步骤一：收集数据（采用问卷调查的方法）(1)提问不能涉及提问者个人的观点;(2)不要提问人们不愿回答的问题;(3)提供选择的答案尽可能全面(4)问题应简明(5)问卷应简洁设计调查问卷要注意:某同学经问卷调查，得到如下50个数据：CCADBCADCDCEABDDBCCCDBDCDDDCDCEBBDDCCEBDABDDCBCBDD讨论1：从上面的数据中，你能看出全班同学喜爱各类节目的情况吗？节目类型划记人数百分比A.新闻B.体育C.动画D.娱乐E.戏曲合计全班同学最喜爱节目的人数统计表步骤二：整理数据设计统计表格划记法记录数据用表格整理数

3、据，简单清楚，有利于突出数据的分布规律。8%20%30%36%6%100%正正正正正正正正501015183504新闻体育动画娱乐戏曲条形统计图人数节目类别2015105041015183全班同学最喜爱节目的人数统计图条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。步骤三：描述数据结论扇形统计图全班同学最喜爱节目的人数统计图动画30﹪娱乐36﹪戏曲6﹪新闻8﹪体育20﹪扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。问题：如何根据百分比画出相应的扇形图？结论扇形图扇形的面积与圆心角的关系扇形的面积越大，圆心角的度数就越（）。扇形所对的圆心角的度数与百分比的关系是什么？大即：圆心角的度数=百分

4、比×3600扇形图是用什么来描述各个数据占总体的百分比的?条形图能够显示每组中具体的数据，易于比较数据之间的差别；扇形图的大小表示部分在总体中所占百分比，易于显示每组数据相对于总数的大小，而不能判断出每组数的绝对大小步骤三：描述数据读出图中的数据讨论2：你能根据表10-1和图10.1-1说出全班同学喜爱五类电视节目的情况吗？（条形图．Swf）步骤四：分析数据步骤五：得出结论步骤四：分析数据步骤五：得出结论结论：由条形统计图可知结论：由扇形统计图可知小结：描述数据全面调查的基本过程整理数据收集数据（调查问卷）（统计表格）（条形图、扇形图）分析数据得出结论在刚才的活动中，全班同学是我们要考察的全

5、体对象，我们对全体对象进行了调查，像这样考察全体对象的调查属于全面调查。１、宜采用全面调查①总体中个体数目较少且研究问题要求情况真实、准确性较高时.②调查工作较方便、没有破坏性③当调查的结果有特别要求时，或调查的结果有特殊意义时，如国家的人口普查，我们仍须的方式进行。下面的调查，哪些适合用全面调查？哪些不适合？（1）调查中央电视台《大风车》的收视率；（2）调查我班同学最喜欢的颜色；（3）调查一批炮弹的杀伤力情况；（4）调查我班同学最喜欢的科目；（5）调查我班同学最喜爱的体育活动；（不适合）（适合）（不适合）（适合）（适合）巩固练习一：二.某校对七年级800名学生的上学方式进行调查如图所

6、示：骑自行车60%公共汽车步行28%则乘公共汽车的人数占总人数的，有人。9612%比一比谁最棒巩固练习：某年级组织学生参加社会实践活动,本次活动将学生分成三组,下面两幅统计图反映了学生报名参加社会实践活动的情况,请你根据图中的信息回答下面问题:(1)该年级报名参加丙组的人数为________人。(2)该年级报名参加本次活动的总人数为_____,并补全条形图。5025小李通过对某地区1998年至2000年快餐公司发展情况的调查,制成了该地区下面两张统计图,利用这些图提供的信息,解答下列问题:(1)1999年该地区销售盒饭共________万盒;(2)该地区盒饭销量最大的年份是_______年,

7、这一年的销量是__________万盒;(3)这三年中该地区每年平均销售盒饭________万盒。88.5200016099.5巩固练习二：经调查，某班同学上学所用的交通工具中，自行车占60％，公交车占30％，其他占10％，请画出扇形图描述以上统计数据。解：各种上学所用的交通工具所占圆心角：自行车：360°×60％=216°；公交车：360°×30％=108°其他：360°×10％=36°巩固练习三：四、国家