个性化的综合疗法治疗儿童弱视的体会

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1、个性化的综合疗法治疗儿童弱视的体会【摘要】目的分析总结个性化的综合疗法治疗儿童弱视的疗效。方法随机对118例（182眼）弱视儿童进行验光配镜，行遮盖或压抑治疗，辅以个性化的必要辅助疗法，进行综合治疗。结果屈光不正性弱视的治愈率是88.46%，屈光参差性弱视的治愈率是49.02%，斜视性弱视的治愈率是37.04%。结论弱视是一种严重危害儿童视功能发育的常见眼病，采用个性化的综合疗法治疗弱视，不仅克服了单一治疗弱视的局限性，能充分发挥各种治疗的优点，而且做到因人而异，治疗个性化，从而缩短疗程，提高疗效。【

2、关键词】个性化的综合疗法；儿童弱视；疗效分析弱视是儿童发育时期的常见眼病，也是危害儿童视觉健康的重要眼病之一，早发现、早治疗是治愈的关键，现收集我院2004~2005年采用个性化的综合疗法治疗的118例（182眼）弱视儿童的资料进行分析总结如下。1临床资料1.1一般资料6本组均符合全国儿童弱视斜视防治学组标准［1］，男54例（84眼），女64例（98眼），年龄3.5~15岁（平均7.8岁）。其中轻度弱视66眼，中度弱视89眼，重度弱视27眼。屈光不正性弱视104眼，屈光参差性弱视51眼，斜视性弱视27

3、眼；中心注视145眼，旁中心注视37眼。1.2方法1.2.1检查与诊断本组常规视力检查、眼肌检查、屈光间质、眼底和注视性质的检查，排除眼部器质性病变。双眼用1%阿托品眼膏散瞳验光，每日三次连续3天或者每日二次连续7天后检影验光，确定屈光状态。1.2.2治疗1.2.2.1处方配镜根据情况可大瞳孔下处方配镜或者15天后复验配镜。处方原则：远视性弱视一般减+0.50~+2.00D给镜，减+0.50~+1.00D称为全矫处方，一般应用于合并内斜视及6岁以下的弱视儿童，外斜视者应以治疗弱视为主，散光均全矫。1.

4、2.2.2遮盖或压抑疗法我们的原则是两眼视力相差两行以上者，就要实行遮盖或压抑治疗，根据患者年龄和弱视眼的视力决定遮盖方案。遮盖比例大致为4岁者4∶1，5岁者5∶1，6岁以上者连续遮盖。对于依从性较差的患儿选择压抑疗法，依据具体情况行近压抑和远压抑，在遮盖期间应定期复诊，3岁患儿每3周复诊１次，46岁以上患者每月复诊1次。双眼视力相同或相差两行一下者，不遮盖。1.2.2.3对旁中心注视患儿行注视性质的转变，用后像疗法和多色光闪烁法使其转为中心注视后再进行其他辅助疗法。1.2.2.4对于斜视性弱视待双眼

5、视力平衡或弱视基本治愈后进行斜视矫正手术，术后继续治疗，巩固疗效。1.2.2.5增视训练训练内容包括CAM视觉刺激、红光、光刷、精细目力和同视机等训练。治疗在戴镜遮盖情况下进行，如精细目力训练，先易后难，先粗后细，一般每日2次，连续10天为1个疗程。每疗程结束后复诊，检查视力和眼位。根据双眼视力变化和眼位情况及时调整遮盖比例、训练时间等。1.2.2.6巩固治疗视力正常或平衡后，要缓慢去除遮盖或压抑，每周打开一天或每天打开2~3h，缓慢逐渐增加打开时间，6~7周后方可全打开。1.2.2.7随诊时间4岁以

6、上患者均可每月复诊1次，每6个月或一年重新行屈光检查一次，所有患者停止治疗后，前6个月每月复查一次，后期每6个月复查一次，共随访2~3年。61.2.3评价标准按照1996年4月中华眼科学会全国儿童斜视弱视学组制订的标准［1］进行疗效评价。1.3统计学处理对数据采用χ2检验，以P<0.05为差异有统计学意义。2结果本组182只弱视眼，基本治愈128眼，占70.33%。其中屈光不正性弱视基本治愈率最高，达88.46%（92∶104）；屈光参差性弱视次之，为49.02%（25∶51）；斜视性弱视最低，

7、为37.04%（10∶27）。屈光不正性弱视的疗效明显优于屈光参差性弱视和斜视性弱视，差异有显著统计学意义（P<0.01）。弱视程度越深，疗效越差。轻度弱视基本治愈率最高为90.91%（60∶66），中度弱视次之为60.61%（40∶66），重度弱视最低为25.93%（7∶27）。组间比较差异有显著统计学意义（P<0.01）。年龄越小，治疗效果越好。3.5~6岁组基本治愈率为86.11%（31∶36）；6~8岁组为66.15%（43∶65）；8~12岁组为52.31%（34∶65）；12~

8、15岁组为38.89%（7∶18）。年龄组之间比较差异有显著统计学意义（P<0.01）。中心注视者基本治愈率为74.48%（108∶145），旁中心注视者为27.03%（10∶37）。中心注视者疗效明显优于旁中心注视者。两组比较差异有显著统计学意义（P<0.01）。3讨论6弱视是由于失去了正常物像对视网膜中心凹的刺激，阻碍了视觉功能的正常发育。即视功能在发育时期受到抑制所致，因此弱视治疗的目的是消除抑制，提高视力，训练注视及融合功能［2］。目