闽江学院系本科教学工作水平评估材料目录指南.doc

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1、闽江学院系本科教学工作水平评估材料目录指南（讨论稿）一级指标：办学指导思想二级指标：1.1系定位观测点：1.1.1系的定位与规划1.1.1-1系建设、沿革、发展变化等历史材料1.1.1-2系内部机构设置一览表1.1.1-3系有关办学定位、发展目标、规划总结材料1.1.1-4系发展规划材料（包括学科建设、专业建设、师资队伍建设等）1.1.1-5系重点学科建设与规划材料，特色专业、优势专业建设与规划材料1.1.1-6建系以来各类媒体关于本系的报道材料1.1.1-7系办学定位及发展规划的实施情况二级指标：1.2办学思路观测点：1.2.1教育思想观念1.2.1-1系办学指导思想和人才培养定位情况综述1

2、.2.1-2系领导办学思想、办学思路的研究论文及讲话资料1.2.1-3系教职工有关教育思想观念的研究成果、学习体会等1.2.1-4学校、教务处下发的有关文件材料和系自编的学习材料1.2.1-5系本科教学改革思路、改革工作材料观测点：1.2.2教学中心地位1.2.2-1系教学中心地位情况综述1.2.2-2系领导讨论教学工作的会议记录、讲话、会议纪要等文件汇总1.2.2-3系落实学校教学工作政策和有利于教学工作的文件材料1.2.2-4系非教学人员主动为教学服务的材料1.2.2-5系领导听课记录汇总一级指标：2师资队伍12二级指标：2.1师资队伍数量与结构观测点：2.1.1生师比2.1.1-1生师比

3、情况综述2.1.1-2系近三学年教师名册及统计2.1.1-3系近三学年学生名册及统计2.1.1-4系近三学年生师比情况统计观测点：2.1.2整体结构状态与发展趋势2.1.2-1系师资队伍结构状态综述2.1.2-2师资队伍建设发展规划及工作总结材料2.1.2-3系近三学年教师年龄、学历、学位、职称、学缘、学科（专业）结构统计表2.1.2-4近三学年师资队伍基本情况2.1.2-5近三学年师资队伍变动情况表2.1.2-6近三学年各学科组、课程组负责人及其成员表2.1.2-7师资引进与培养2.1.2-8师资队伍建设措施观测点：2.1.3专任教师中具有硕士学位、博士学位的比例2.1.3-1系专任教师中具

4、有硕士学位、博士学位的比例综述2.1.3-2专任教师中具有硕士、博士学位的比例（1）近三学年专任教师中具有硕士学位、博士学位情况统计表（2）近三学年专任教师中具有硕士学位、博士学位教师名册（3）近三学年专任教师中取得硕士学位、博士学位教师名册（4）近三学年专任教师攻读硕士、博士学位情况统计表（5）近三学年专任教师攻读硕士学位、博士学位人员名册（6）近三学年专任教师名册（7）近三学年全校专任教师中硕士、博士学位证书复印件（存人事处）二级指标：2.2主讲教师观测点：2.2.1主讲教师资格122.2.1-1系主讲教师资格综述2.2.1-2主讲教师名单2.2.1-3近三学年主讲教师百分比统计及教师资格

5、证复印件2.2.1-4反映新教师参加岗前培训的资料2.2.1-5近三学年主讲教师任课情况一览表观测点：2.2.2教授、副教授上课情况2.2.2-1系教授、副教授上课情况综述2.2.2-2近三学年教授、副教授为本科生上课情况明细表2.2.2-3有关鼓励高级职称教师为本科生授课的措施与成效2.2.2-4近三学年教授、副教授未为本科生授课情况及原因分析观测点：2.2.3教学水平2.2.3-1教师教学水平综述2.2.3-2关于提高教师教学水平的有关文件及相关措施2.2.3-3系学科建设和科研情况综述2.2.3-4反映科研促进教学的材料2.2.3-5教师教学研究情况2.2.3-6教师学术交流情况2.2.

6、3-7近三学年教学质量评估情况2.2.3-8近三学年各类教学获奖及反映教师教学水平的典型事例一级指标：3.教学条件与利用二级指标：3.1教学基本设施观测点：3.1.1校舍状况3.1.1-1系办公基本设施情况综述3.1.1-2系教室（包括微格教室、琴房、术科专用教室等）情况汇总材料观测点：3.1.2实验室、实习基地状况3.1.2-1实验室、实习基地状况综述3.1.2-2实验室、实习基地管理规章制度123.1.2-3实验室、实习基地建设规划和总结3.1.2-4系实验室建设有关材料（包括数量、功能、单个面积、总面积、生均面积等）3.1.2-5系实习基地建设有关材料（包括实习基地名称、基地状况、容纳量

7、、相关协议书或合同书等）3.1.2-6实验室设备仪器清单3.1.2-7近三学年实验室建设经费投入情况表3.1.2-8系教学仪器设备统计表观测点：3.1.3图书馆状况3.1.3-1系图书资料室的文字、光盘、声像等载体的文献资料统计表3.1.3-2图书文献资料购置经费统计表3.1.3-3图书文献资料利用情况及分析材料观测点：3.1.4校园网建设状况3.1.4-1系网络建设和利用情况总结分析材料3.1.