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时间:2018-07-23
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1、2017-2018学年高中生物必修3习题课时跟踪检测(四)免疫调节对人体稳态的维持一、选择题1.下列说法错误的是( )A.免疫调节是通过免疫系统实现的B.免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成C.免疫细胞生成的场所是免疫器官D.免疫活性物质都是由淋巴细胞产生的解析:选D 免疫活性物质中的溶菌酶,可由多种细胞产生。2.下列有关体液免疫和细胞免疫的叙述,错误的是( )A.体液免疫中,抗体和抗原发生特异性结合,发挥免疫效应B.细胞免疫中,效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵的宿主细胞C.在免疫反应中都能产生效应淋巴细胞D.效应淋巴细胞都来自造血干细胞,都在骨髓中分化、发育成熟
2、解析:选D B淋巴细胞来自造血干细胞,在骨髓中分化、发育成熟;而T淋巴细胞来源于骨髓,在胸腺中发育成熟。3.下列关于人体淋巴细胞的叙述,错误的是( )A.在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫B.效应T细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞C.T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的D.T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖解析:选D T淋巴细胞在胸腺中发育成熟,参与细胞免疫;在细胞免疫中,效应T细胞与被病原体感染的靶细胞结合,使靶细胞裂解死亡;T淋巴细胞和B淋巴细胞都起源于骨髓中的造血干细胞;T淋巴细胞释放的淋巴因子能够促进受到抗原刺激的B淋巴细胞增殖、分化为浆
3、细胞和记忆细胞。4.健康的生活方式能增强人体的免疫力。下列关于人体免疫的叙述,正确的是( )A.效应T细胞能产生抗体B.体液免疫过程中能产生记忆细胞C.体液免疫具有特异性,细胞免疫则没有D.病毒侵入机体后,只依靠体液免疫将其消灭解析:选B 产生抗体的是浆细胞,体液免疫与细胞免疫都属于特异性免疫,病毒侵入机体后,通过体液免疫与细胞免疫的共同作用才能将其消灭。-6-2017-2018学年高中生物必修3习题5.当细菌外毒素再次侵入人体后,主要是体液免疫发挥作用,此时( )A.记忆细胞大量增殖分化B.记忆细胞产生大量抗体C.记忆细胞与外毒素结合D.记忆细胞激活B淋巴细胞解析:选A 当细
4、菌外毒素再次侵入人体后,记忆细胞迅速增殖、分化,形成浆细胞和记忆细胞,浆细胞产生大量抗体,能中和外毒素。6.结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病,体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是( )A.浆细胞 B.T淋巴细胞C.B淋巴细胞D.效应T细胞解析:选D 效应T细胞可与靶细胞接触并导致其裂解,使抗原失去藏身之地。7.先后将抗原a和抗原a、b注射到小鼠体内,得到的抗体含量曲线如下图所示。该曲线图表明( )A.小鼠对抗原a更敏感B.抗原a的破坏性更大C.二次免疫反应比初次反应更强D.小鼠对抗原b反应较慢解析:选C 由坐标曲线纵轴“抗体浓度”可知,同一种抗原a再次进入
5、机体产生的免疫反应比第一次更强。二、非选择题8.下图表示人体内特异性免疫的过程,试回答下列问题:(1)图中虚线箭头所表示的是____________________时所引起的免疫反应。-6-2017-2018学年高中生物必修3习题(2)图中的“某物质”指的是____________________。(3)下列细胞中,能处理并传递抗原的是________,不能识别抗原的是________,具有特异性识别抗原能力的是________________。(填代号)A.吞噬细胞 B.T细胞 C.B淋巴细胞 D.记忆细胞 E.浆细胞 F.效应T细胞(4)效应T细胞能与________密切接触,
6、最终导致________________。(5)浆细胞产生的免疫物质主要存在于________中,在多数情况下,该物质的作用是与________结合,形成沉淀或细胞集团,进而被______________吞噬消化。(6)当SARS病毒侵入人体后,首先通过________免疫的作用限制SARS病毒的移动,当病毒进入细胞后,再通过________免疫裂解靶细胞,释放的抗原最后被抗体消灭。解析:(1)图中虚线箭头指的是二次免疫中,同一种抗原再次进入机体引起的免疫反应。(2)T细胞可以分泌淋巴因子。(3)吞噬细胞可以处理并传递抗原,浆细胞能分泌抗体,不能识别抗原。(4)在细胞免疫过程中,效
7、应T细胞与靶细胞接触,导致靶细胞裂解死亡。(5)在体液免疫过程中,浆细胞产生的抗体,存在于血浆、组织液和细胞外分泌液中,它能与抗原特异性的结合,最后通过吞噬细胞把结合物吞噬掉。(6)病毒进入体内后,首先通过体液免疫抑制其在体内的移动,然后通过细胞免疫裂解靶细胞,释放抗原,被抗体清除。答案:(1)同一种抗原再次进入机体 (2)淋巴因子(3)A E BCDF (4)靶细胞 靶细胞裂解死亡(5)血清(或血浆) 抗原 吞噬细胞 (6)体液 细胞一、选择题1.大面积烧伤的病人,
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