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《中学信息技术课对培养学生个性发展影响的研究讲述》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、毕业设计论文题目名称：中学信息技术课对培养学生个性发展影响的研究学院：计算机科学技术专业：计算机科学与技术（师）姓名：陈红学号：师计05-1-20指导教师：黄绍义二00九年六月一日摘要在教育信息化发展的今天，信息技术教育为学生营造了一个网络化的学习环境，使学生的学习观念发生了重大变化，学生可以进行“自主发现、自主探索”式学习，由过去的被迫学习向主动学习转变，极大地激发了学生学习的兴趣，对培养学生创造性思维的发展和创新精神具有重要的作用。当信息技术与其它学科整合，运用现代教学手段辅助课堂教学时，不仅优化了教学效果，提高了课堂教学容量，减轻学生课
2、业负担，发展学生的智力和创造力，培养学生的动手能力，促进学生个性发展和创新能力的培养，全面提高学生的综合素质。在信息技术课中，学生的个体能力差异往往造成好学生“吃不饱”，差学生“吃不了”的现象。丰富的信息资源是学生开展个别化自主学习的基础，学生可利用网络或多媒体等学习资源进行自主学习。重视对学生的个性发展问题的研究，促进学生的个性发展，是当前新形势下学校德育所面临的一个重要课题。如何在教学中充分发展学生的个性，实施个性化教育，在教学中如何抓住学生对课程的兴趣特点，对培养人材，发展学生个性，个性心理特征指人们在活动中所表现出来的比较稳定的又不同
3、于别人的心理特点，如果在教学中注意最大限度点发挥具有不同个性学生的长处，将会取得一定的教学效果。本文通过信息技术学科教学的实践探索，提出了基于计算机网络教学环境中学信息技术课对培养学生个性发展影响的研究。关键词：信息技术；个性发展；网络教学SummaryBeeducatingtodayofinformation-baseddevelopment,theinformationtechniqueeducationpursuedstudiestolivingtoconstructanetworktoturnofstudyenvironment,ma
4、kethestudent'sstudyideatakeplacethegravenessvariety,thestudentcancarryon"independencedetection,independenceinvestigate"typestudy,frompastcompelledstudytoactivestudychange,stirupastudentastudybiggestofinterest,haveanimportantfunctiontowardstrainingthedevelopmentandfrontiersp
5、iritthatthestudentcreatessexthinking.Whentheinformationtechniqueandotheracademicsesintegrate,makinguseofthemodernteachingmeansassistanceclassroomteaching,notonlyexcellentturntheteachingresult,raisetheclassroomteachingcapacity,easeastudentthelessonsburden,developthestudent's
6、intelligenceandcreativepower,trainastudenttobeginanability,promotestudentcharacterdevelopmentandcreativeabilityofdevelopment,overallraisethestudent'scomprehensivecharacter.Intheinformationtechniquelesson,thestudent'sindividualabilitydifferenceusuallyresultsinagoodstudent"ea
7、tnotsatisfied",badstudentthephenomenonof"can'teat".Abundantinformationresourcesisthefoundationthatthestudentopensanexhibitiontoturnanindependentstudyseparately,thestudentcanmakeuseofthestudyresourceses,suchasnetworkandmultimedia...etc.tocarryonanindependentstudy.Valuetheres
8、earchof[with]thecharacterdevelopmentproblemtothestudent,promotethestudent'scharact
