关注成长需要 唤醒生命自觉

《关注成长需要 唤醒生命自觉》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、关注成长需要唤醒生命自觉先向共同体学校的各位领导展示近期的三个活动现场：★六年级毕业典礼小学生活往往是一个人最为甜蜜的一段回忆。因为在一个校园，从六岁的儿童长成为十二岁的少年，没有任何一个学习阶段有这么丰富而久长的时间，这是一个人最起步，最基础的发展阶段，也是一个人记忆最深刻的阶段。六年级学生的毕业典礼，是个关键的结点。孩子们对母校的眷念，对老师的依念，对同学的惦念，种种的情感交织在一起，对一个刚刚迈入青春期初期阶段，自以为是“小大人”的他们，是一个很好的教育结点。策划这次毕业典礼，前期准备毕业纪念册，到后期的典礼

2、，近两个月的时间。“我们的校园生活，全体教过2011届的老师送祝福，校长亲自颁发毕业证书，互动祝福。”活动中，多少学生潸然泪下，多少学生哽咽发言，多少学生激动祝福……★班队活动研讨每月一次的班队活动的研讨，是学校德育工作最为坚持的一个实践场地。班队活动的开展，目的是在活动中发展学生，不是为活动而活动，而是更加关注学生在活动中的成长需求。我们理解的班队活动本身就是综合，各学科都融合其中，它需要多学科的支持，综合利用各学科是一种能力，一种意识的表达。班队活动的改革是屏弃“排练+表演”，提倡“真实”。但“真实”不是“不闻

3、不问”。我们更加重视老师的介入指导，一是主题内容的介入，一是工作方式的介入。具有教育价值、提升意义的介入，才能让学生的视野更加开阔。在此方面，我们正在努力，尝试一种可以真实提高学生能力的班队活动。★大队委选举每年10月13日，学校都会举行一年一届的“大队委选举”的少先队活动。对于我们学校来说，每年一次的选举是少先队的盛事。6学校很重视，孩子们也很兴奋。你看，校园里彩旗飘扬，花草芬芳。校正门的电子屏，活动现场的红色条幅，写满“喜庆”的祝贺。再看，孩子们身着校服，整齐就座，一大片“红领巾”的红，映红了稚嫩的笑脸，映红了

4、头顶的这片天空。31位候选人“万事俱备，只欠东风”，他们是活动的主角。海报的宣传，早在国庆节前，就开始筹划自己的宣传海报，那可真是“八仙过海——各显神通”。国庆节一返校，就展出自己的海报，宣传自己，积极拉票。今天现场活动，“一分钟演讲”更是历经数次修改、演练，直至最佳效果。为此，各人都使出了十八般武艺。由这三个活动展开，抓住两个方面“班级建设”、“班主任队伍建设”，来谈学校德育工作的开展。我们的班级建设“幸福学校建设，幸福人生追求”是学校建设的目标，也是全体师生奋斗的目标。为实现这一目标，每一个个体都要具备基础性的

5、知识和能力，具有发展性的智慧与能力，具备主体意识和主动应对环境实现自我发展的能力，实现自己的抱负，创造出充实、幸福的人生。“幸福班级建设”，是我们追求的目标。我们理解——尊重学生成长需要，唤醒学生的生命自觉，培养主动发展的人，让他们创造性地参与生活，就是“幸福班级建设”的标志。(一)抓实常规，规范管理1.继续以级部为基本管理单位，年级部主任是本年级“学生工作”的第一责任人，每个年级配备一名少先队员大队辅导员，开展本年级的少先队活动。根据各级部学生的年龄特征和阶段性问题，抓好行为规范教育，重视学生行为习惯的养成。2．

6、加强互助管理。以三种方式展开——值周安排定期检查（值周校长、主任，老师），德育处不定期深入学习（突击检查板报，吃零食，玩沙子），级部经验阶段性交流。63．激发学生内需。树立“文明新人”的形象，改变校园里“出门就跑，张嘴就喊”等一些不良的行为。(二)日常工作，研究方式。1．推广“小岗位”的建设。上个学年，在部分班级初步实践“小岗位”的建设，经过一年的努力，在学生个体发展和集体发展两个方面，已经呈现出一定的优势。尤其部份学生，活动的组织、策划，以及团队管理等方面有了很大的提高。学校今年假期，对全校学生进行了重新编班。从

7、某种角度来说，这也是一种优势，把已经建立“岗位”意识的学生分配的各班，引领各班的学生“小岗位”建设。“小岗位”的推进，取消了“学生官”的意识，确立“我为人人，人人助我”的服务意识。你看，岗位名称——“保洁员”“领读员”“安全员”“卫生员”“小园丁”“排桌员”“老师小助手”“午餐管理员”“水电节能员”“黑板美容师”“图书管理员”。2．推广“班队活动”的经验。每周一节的“班队活动”，由老师主唱，变成学生主角。班队活动的主题，由校方规定，变成学生选择。活动时间，由一节课，变成一周，或一月。活动范围，由校内，变成校外。活动

8、的实效，是师生共同的成长点……（三）特色教育，普及为主。1．学校历来以“艺体教育”为特色，“校园健美操”已创编三套，每天大课间，在欢快、时尚的动感音乐中，全校学生一起舞动，散发出少年的勃勃生机。本学期，创编第三套健美操，也刚刚教完，开展特色的艺体教育。在去年淮安市健美操大赛中，在中小学各代表队中喜获第五名的成绩。2．以“小荧星”艺术团为依托，鼓励学生积极参加