高中数学青年教师基本功大赛笔试试题

高中数学青年教师基本功大赛笔试试题

ID:12341842

大小:134.00 KB

页数:2页

时间:2018-07-16

高中数学青年教师基本功大赛笔试试题_第1页
高中数学青年教师基本功大赛笔试试题_第2页
资源描述:

《高中数学青年教师基本功大赛笔试试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、学校:_________姓名:_________射阳县2010年高中数学青年教师基本功大赛笔试试题(一)(考试时间:90分钟;满分:120分)一、基础知识(共10小题,每题3分,计30分)1.新课程提倡的学习方式有(请列举三个):(1)_____________________;(2)______________________;(3)______________________________,改变过去的那种单纯接受式的学习方式.2.新课程的“三维目标体系”是指:(1)________________________;(2)_____

2、____________________;(3)_____________________________.欧几里德勾股定理毕达哥拉斯形式主义数学希尔伯特《几何原本》3.请连线:4.我们常说要重视“数学思想方法”的教学,请列举三个常见的“数学思想”:(1)_________________________;(2)__________________________;(3)________________________.5.《江苏高考说明》的命题指导思想中提出“重视数学基本能力的综合能力的考查”,请你列举三个“数学基本能力”:(1)__

3、_________________;(2)_____________________;(3)____________________.6.我们常说要“数学地思维”,而良好的思维品质是具有一些特性的,请列举其中的三个特性:(1)_______________________;(2)_________________________;(3)_________________________.7.数学史上的三次数学危机是指(不必太详细):(1)____________________________________________;(2)__

4、_____________________________________;(3)________________________________________.8.华罗庚先生在强调“数形结合”的重要性时曾说过的一句话是:“______________________________,______________________________________.”9.高中数学选修课程系列4包括10个专题,请列举其中的三个:(1)______________________________;(2)____________________

5、_________________;(3)____________________________________.10.波利亚在“怎样解题”表中把数学题的求解过程分为四个阶段,即第一阶段:弄清问题;第二阶段:______________________;第三阶段:______________________;第四阶段:___________________.二、解题能力测试(共5题,每题18分,计90分)11.请建立适当的模型来推导“两角差的余弦公式:”.12.已知一个函数的解析式为,它的值域为,这样的函数有多少个?试写出其中两个函数

6、.213.一半径为米的水轮如图所示,水轮圆心距离水面2米.已知水轮按逆时针方向旋转,每分钟转动5圈.现在当水轮上点从水中浮现时(图中点)开始计时.试探究:xyPO-2P0φ第13题(Ⅰ)旋转的角速度是多少?(单位:弧度/秒)(Ⅱ)建立如图所示的直角坐标系,设点距离水面的高度(米)与时间(秒)的函数关系为,其中,而是以为始边,为终边的角.请写出函数的解析式;(Ⅲ)点第二次到达最高点需要的时间是多少秒?14.设是公差不为零的等差数列,为其前项和,满足,.(Ⅰ)求数列的通项公式及前项和;(Ⅱ)试求所有的正整数,使得为数列中的项. Mxyo·第

7、15题15.已知⊙和点.(Ⅰ)过点向⊙引切线,求直线的方程;(Ⅱ)求以点为圆心,且被直线截得的弦长为4的⊙的方程;(Ⅲ)设为(Ⅱ)中⊙上任一点,过点向⊙引切线,切点为.试探究:平面内是否存在一定点,使得为定值?若存在,请举出一例,并指出相应的定值;若不存在,请说明理由.2

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。