高考化学第二轮复习 物质结构 元素周期律p

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1、高考化学第二轮复习第五章物质结构元素周期律提纲挈领一、原子组成与结构巩固·夯实基础●网络构建●自学感悟1.原子的结构与组成（1）根据粒子，回答下列问题：①所含有的质子数是17，中子数是18，电子数是18，质量数是35。②该粒子的结构示意图是；它与之间的关系是互为同位素；它的半径与氯原子的半径大小比较是比氯原子半径大。③已知氯元素的相对原子质量为35.5，计算、原子在自然界中的数目之比为3∶1。（2）某元素R的阳离子（R2+）的核外电子数为a,则它的质子数为a+2；如果某粒子的结构示意图为，当该粒子为原子时，x与z的关系为x=z-2；当z=9，x=8时，该粒子的符号为F-。2.原子核外电

2、子层结构的应用（1）用下面的原子或离子结构示意简图的编号（A、B、C、D）填空：①电子层排布相同的是B、C。4②属于同种元素的是A、B。③属于金属元素的是D。④属于稀有气体元素的是C。（2）下列各题中的物质均由核电荷数为1—10的元素组成。请填写化学式：①只有两个原子核和两个电子组成的分子是H2。②1个最外层有5个电子的原子和3个只有1个电子的原子结合的分子是NH3。③由3个最外层是6个电子的同种原子结合而成的分子是O3；由5个原子核、10个电子结合而成的分子是CH4。理解·要点诠释考点1构成原子的粒子之间的关系(1)质量关系：质量数（A）=质子数（Z)+中子数（N）(2)电荷数关系：

3、原子核电荷数=质子数=核外电子数阳离子（Mn+）：核电荷数=质子数=离子核外电子数+电荷数（n）阴离子（Rn-）：核电荷数=质子数=离子核外电子数-电荷数（n）考点2同位素的有关概念比较元素同位素核素同素异形体概念具有相同核电荷数的同一类原子的总称质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子互称为同位素具有一定数目的质子和一定数目的中子的一种原子由同种元素组成的结构和性质不同的单质互称为同素异形体范围宏观概念，对同类原子而言，既有游离态，又有化合态微观概念，对某种元素的原子而言，因为有同位素，所以原子种类多于元素种类微观概念，指元素的具体的某个原子宏观概念，同种元素构成两种以上的单质特征

4、以单质或化合物形式存在，性质通过形成单质或化合物来体现同位素化学性质几乎相同，因为质量数不同，物理性质不同。天然存在的各种同位素所占的原子百分数一般不变具有真实的质量，不同核素的质量不相同化学性质相似，但是物理性质差异较大考点3核外电子排布规律(1)每一电子层所容纳的电子数最多为2n2。(2)最外层电子数最多不超过8，若最外层为K层，电子数最多不超过2。①若最外层已排满8电子(He排满2个电子)，则该原子结构为稳定结构，形成的原子为稀有气体原子。②若最外层电子数小于4，它一般易失去最外层较少的电子而使次外层暴露，达8电子稳定结构，形成的单质大部分为金属单质，表现还原性。③若最外层电子数

5、大于4，一般易得到电子或形成共用电子对来形成最外层8电子的稳定结构，形成的单质一般为非金属单质，大部分表现氧化性。(3)次外层电子数最多不超过18。(4)电子能量低的离原子核近，能量高的离原子核远。难点11—18号元素粒子结构的特点（1）稀有气体原子的电子层结构与同周期的非金属元素形成的阴离子的电子层结构相同，与下一周期的金属元素形成的阳离子的电子层结构相同。4①与He原子电子层结构相同的离子有：H-、Li+、Be2+。②与Ne原子电子层结构相同的离子有：F-、O2-、N3-、Na+、Mg2+、Al3+。③与Ar原子电子层结构相同的离子有：Cl-、S2-、P3-、K+、Ca2+。（2）

6、元素的原子结构的特殊性：①原子核中无中子的原子：。②最外层有1个电子的元素：H、Li、Na。③最外层有2个电子的元素：Be、Mg、He。④最外层电子数等于次外层电子数的元素：Be、Ar。⑤最外层电子数是次外层电子数2倍的元素：C；是次外层电子数3倍的元素：O；是次外层电子数4倍的元素：Ne。⑥电子层数与最外层电子数相等的元素：H、Be、Al。⑦电子总数为最外层电子数2倍的元素：Be。⑧次外层电子数是最外层电子数2倍的元素：Si、Li。⑨内层电子数是最外层电子数2倍的元素：Li、P。难点2根据原子结构判断元素性质的规律（1）判断元素的金属性和非金属性：①最外层有8个电子的结构是相对稳定结

7、构（K层若为最外层是2个电子）。②最外层电子数少于4个，或最外层电子数小于电子层数，则一般为金属元素。③原子最外层电子数多于4个，或最外层电子数大于电子层数，一般为非金属元素。④最外层电子数等于电子层数，一般为两性元素。（2）判断元素的化合价：①原子的最外层电子数等于元素的最高正价。②只有非金属元素才有负价，其绝对值等于8与最外层电子数之差。③若原子的最外层电子数为奇数（m），则元素的正常化合价为一系列连续的奇数，从+1到+m，若出现偶数则为非