材料现代分析方法-物理与电子工程学院-四川理工学院

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1、四川理工学院课程实施大纲课程名称：材料现代分析方法授课班级：应用物理15级任课教师：张开彪工作部门：物电学院联系方式：15983171250四川理工学院制2017年2月131131《材料现代分析方法》课程实施大纲基本信息课程代码：07453001课程名称：材料现代分析方法学分：3总学时：48学期：第四学期上课时间：5-17周上课地点：汇南校区答疑时间和方式：课前及课后,个别辅导答疑，电话答疑答疑地点：N1-312,N1219授课班级：应用物理学15级1,2班任课教师：张开彪学院：物电学院邮箱：zhangkaibiao@163.com联系电话：159

2、83171250131目录1．教学理念¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼11.1关注学生的发展1.2关注教学的有效性1.3关注教学的策略1.4关注教学价值观2．课程介绍¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼32.1课程的性质2.2课程在学科专业结构中的地位、作用2.3课程的历史与文化传统2.4课程的前沿及发展趋势2.5课程与经济社会发展的关系2.6课程内容可能涉及到的伦理与道德问题3．教师简介¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼73.1教师的职称、学历3.2教育背景3.3研究兴趣（方向）4．先修课程¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼

3、¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼85．课程目标¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼86．课程内容¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼86.1课程的内容概要6.2教学重点、难点1316.3学时安排7.课程实施¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼.......¼¼¼¼¼¼¼¼107.1教学单元一……………………………………………………….107.1.1教学日期…………………………………………………107.1.2教学目标…………………………………………………107.1.3教学内容（含重点、难点）………………………………107.1.4教学过程………

4、…………………………………………117.1.5教学方法…………………………………………………167.1.6作业安排及课后反思……………………………………167.1.7课前准备情况及其他相关特殊要求……………………167.1.8参考资料（具体到哪一章节或页码）……………………167.2教学单元二……………………………………………………….167.2.1教学日期…………………………………………………167.2.2教学目标…………………………………………………167.2.3教学内容（含重点、难点）………………………………177.2.4教学过程………………

5、…………………………………177.2.5教学方法…………………………………………………217.2.6作业安排及课后反思……………………………………217.2.7课前准备情况及其他相关特殊要求……………………217.2.8参考资料（具体到哪一章节或页码）……………………217.3教学单元三…………………………………………………….217.3.1教学日期…………………………………………………217.3.2教学目标…………………………………………………217.3.3教学内容（含重点、难点）………………………………211317.3.4教学过程…………………

6、………………………………227.3.5教学方法…………………………………………………287.3.6作业安排及课后反思……………………………………287.3.7课前准备情况及其他相关特殊要求……………………287.3.8参考资料（具体到哪一章节或页码）……………………287.4教学单元四……………………………………………………….287.4.1教学日期…………………………………………………287.4.2教学目标…………………………………………………287.4.3教学内容（含重点、难点）………………………………287.4.4教学过程…………………………

7、………………………287.4.5教学方法…………………………………………………327.4.6作业安排及课后反思……………………………………327.4.7课前准备情况及其他相关特殊要求……………………327.4.8参考资料（具体到哪一章节或页码）……………………327.5教学单元五……………………………………………………….327.5.1教学日期…………………………………………………327.5.2教学目标…………………………………………………337.5.3教学内容（含重点、难点）………………………………337.5.4教学过程…………………………………

8、………………337.5.5教学方法…………………………………………………367.5.6作业安排及课后反思………………………