提交版《水分析化学》课程教案

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1、郑州航院土木建筑工程学院 课程名称：水分析化学授课专业：环境工程  讲授人：姜灵彦2008年9月50《水分析化学》课程基本信息  （一）课程名称：水分析化学   （二）学时学分：周2学时，3学分  （三）预修课程：分析化学  （四）使用教材    黄君礼主编：《水分析化学》（第4版），中国建筑工业出版社，2008年3月；  （五）教学参考书（3本以上）   1.张燮主编：《工业分析化学》，化学工业出版社2.孙宝盛，单金林等主编：《环境分析监测理论与技术》，化学工业出版社3．H.B.小马克主编：《现代水质分析检测技术》

2、（第一版），中国建筑工业出版社，19884．国家环保局主编：《水和废水检测分析方法》（第二版），北京，中国环境科学出版社，1985（六）教学方法：课堂讲授，实验教学，启发式教学，课堂讨论，当堂测试，提问式教学，课程论文，师生互动。 （七）教学手段：多媒体教学，传统讲授，实验教学。 （八）考核方式：闭卷考试，成绩以实验、平时、期末考试三项成绩综合评定。  （九）其它要求：严格考勤，注重学生课堂表现、课堂参与情况及课下作业的完成质量，加强实验操作技能的培养。50第一章概论教学时数：2学时教学目的和要求：掌握水分析化学的目

3、的和分类，常见水质指标，包括物理指标、化学指标和微生物指标，误差的来源及表示方法，标准溶液的概念及浓度的表示方法。了解水样的保存、预处理及生活饮用水、工农业用水等国家正式颁布的水质标准。教学重点与难点：掌握水质指标的概念和分类。准确度与精密度的定义、二者关系，加标回收率实验设计。物质量浓度、滴定度的表示方法。本章主要阅读文献和资料：1.武汉大学主编：《分析化学》（第3版），北京，高等教育出版社，19952.美国公共卫生协会等编著：宋仁元等译：《水和废水标准检验法》（第15版），北京，中国建筑工业出版社，1985。、5

4、0§1.1．水分析化学的定义及任务一、水分析化学的定义:水分析化学是化学学科的重要分支,是研究物质的化学组成,化学结构,测定方法及有关理论的一门学科.二、水分析化学的任务1.掌握常量组分定量分析的基本知识,基本理论和基本分析方法.2.掌握分析测定中的误差来源,误差的表征,及初步学会实验数据的统计处理方法.3.了解常见的水质指标的定义和测定方法。4.了解分光光度法、电化学分析法、气相色谱法和原子吸收光谱法的原理及应用.§1.2．水分析化学分析方法的分类一、水中污染物包括无机：金属离子Ca2+、Mg2++重金属离子：Pb

5、2+、Fe3+、Mn2+、Cd2+、Hg2+等有机：酚、农药、洗涤剂等以上污染物都需要水分析方法去定量二、分析方法包括1．重量分析——称重的办法用途：残渣分析2．化学分析——借助化学反应a.酸碱滴定——质子传递(最基础的滴定分析)用途：检验碱度、酸度b.络合滴定——络合反应M+Y→MY用途：测定Ca2+、Mg2+、Fe3+、Al3+另外，络合反应可用于掩蔽技术，消除非测定离子的干扰c.沉淀分析——沉淀反应Ag++Cl-→AgCl用途：测定水中Cl-d.氧化还原滴定——氧化还原反应(特点：电子转移)用途：测COD等有机

6、污染指标氧化还原反应也用于废水的化学处理,(如脱CN-，CN-+ClO2→N2)3．仪器分析a.吸收光谱法用途：分析有机分子、无机离子b.色谱法：气相色谱用途：如氯仿测定液相色谱用途：如多环芳烃测定离子色谱用途：如阴离子测定c.原子吸收法用途：金属元素测定50d.电化学分析法用途：pH值的测定§1.3．水质指标与水质标准一、水质指标物理化学微生物学1．物理指标(特点：不涉及化学反应，参数测定后水样不发生变化)①水温②臭味(臭阈值)文字描述③色度：表色(悬浮性物质、胶体核溶解性物质共同引起，定性描述)真色(胶体和溶解性

7、物质引起，定量测量)色度的测定方法：标准比色法（目视比色法）a.用具塞比色管配制标准色阶（Pt—Co色阶，K2PtCl6+CoCl2，稳定性高，1mgPt/L定义为1度）b.未知水样置于同规格比色管中（如混浊先静置澄清），俯视与标准色阶对比④浊度：由悬浮物及胶体物质引起的水样的浑浊程度，是混凝工艺重要的控制指标。浊度的测定方法a.目视比浊法：用具塞比色管配制标准浊度阶，1mg漂白土/L定义为1度，水样俯视对比b.分光光度法：680nm分光光度计测定标准浊度单位（1.25mg硫酸肼/L和12.5mg六次甲基四胺/L形成

8、甲聚合物为1度，测定结果单位FTU）c.散射法，浊度仪（也以甲聚合物为标准浊度单位，测定结果单位NTU）自来水浊度越低，水中污染物含量也越低，水质就越好。国家《生活饮用水卫生标准》规定浊度不得大于3NTU，美国标准为1NTU，日本标准2NTU。⑤残渣（总残渣=可滤残渣+不可滤残渣），重量法测定⑥电导率，电导率仪测定⑦UVA254：反映水中有机物