《分析化学》课程辅导教案

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1、《分析化学》课程辅导教案lLi东大学公共卫生学院卫生检验研究室课程简介分析化学是获取物质化学组成、含量、结构及相关信息的科学。分析化学包括成分分析和结构分析，成分分析是分析化学的基本内容。分析化学对国民经济、科学技术、医药卫生等的发展具有重要作用。尤其是在医学科学和生命科学屮，对揭示生命起源、从分子水平上研究生命的过程；临床检验中的配合诊断和治疗疾病；预防医学领域内的环境监测；卫生检验领威的职业屮毒检验、营养成分分析等；都起着重要作用。分析化学是卫生检验专业的重要的专业基础课。按照本专业教学大纲要求，本课程的主要研究内容包括容量分析法和重量分析法。这门课程的特点是基本理论与实践紧密结合，通

2、过严格的实验训练，培养认真的科学态度及独立进行精密科学实验的技巧，提高分析问题和处理问题的能力，为后继课程的学习以及从事医药卫生和科学研究打下良好的基础。课时安排学时数累计学时数绪论22误差及分析数据处理46分析质量控制和计量认证39重量分析法413滴定分析概论114酸碱滴定法721配位滴定法627氧化还原滴定法633沉淀滴定法336合计36参考书口《分析化学》武汉大学编•高等教育出版社出版2000年3月，第4版《分析化学》方韵和主编.同济大学出版社1993年8月，第1版《分析化学》孙毓庆主编•人民卫生出版社出版1992年5月，第3版阅读说明1.木教案源口现山东大学卫生检验专业和预防医学专

3、业使用教材《分析化学》，邹学贤主编.人民一卫生出版社出版，第1版.教案屮如有错漏，请以该教材屮内容为准。2.每章小都备有“基本要点”，共阅读时参考。3.为便于阅读，教案目录中的各个条目均与相应章节链接，点击冃录中想要阅读的条B，即可跳转至相应位置以供阅读（想耍返回目录页吋，建议使用word工具栏的“返回”符号）。G析化半教采目录绪论5误差及分析数据处理12误差及其表示方法12误差的统计概念15分析数据的处理172121自测题20分析质量控制和计量认证分析质量控制计量认证2630自测题29重量分析法概述30气化重量法31萃取重量法31沉淀重量法32自测题40滴定分析概论4145酸碱滴定法46

4、自测题酸碱平衡及有关浓度计算46酸碱指示剂55酸碱滴定曲线和指示剂的选择57酸碱标准溶液的配制和标定64酸碱滴定法的应用64自测题66配位滴定法68概述68乙二胺四乙酸（EDTA）及其螯合物70配位滴定原理74金属离子指示剂81提高配位滴定选择性的方法84配位滴定的标准溶液和滴定方式86自测题87氧化还原滴定法88氧化还原反应的特点88氧化还原平衡88104105107107氧化还原滴定98高猛酸钾法碘量法重铮酸钾法自测题沉淀滴定法109概述109银量法109银量法标准溶液的配制和应用示例114自测题1142学时基本要点：1.了解分析化学的任务.分类和发展;2.了解定量分析结果的表示方法。

5、一.分析化学的任务1.确定物质的化学组分——定性分析（由那些元索、离子、官能团或化合物组成）卜成分分析1.测定有关成分的含量一一定量分析」3•确定物质中原子间结合方式——结构分析（化学结构、品体结构、空间分布等）分析化学是获取物质化学组成和结构信息的科学。（本课程将以与卫生检验专业关系密切的“成分分析”为基本内容，主要讨论成分分析的定量分析中的各种基本方法）一.分析方法的分类（根据分析化学任务、分析对象、分析原理、操作方法等分为多种分类）1.定性、定量、结构分析一一根据分析化学任务元素、离子、化合物、相等2.无机分析与有机分析一一根据分析对象官能团、空间结构等3.化学分析与仪器分析——根据

6、分析原理（1）化学分析：以物质的化学反应为基础的分析方法（历史悠久，是分析化学的基础，故又称经典分析方法）化学定性分析：根据反应现象、特征鉴定物质的化学组成化学定量分析：根据反应中反应物与生成物Z间的计量关系测定各组分的和对含使用仪器、设备简单，常量组分分析结果准确度高，但对于微量和痕量（＜0.01%）组分分析，灵敏度低、准确度不高。（2）仪器分析：以物质的物理或物理化学性质为基础的分析方法（光化学、电化学、热、磁、声等）需耍精密仪器；①电化学分析法：电位法、电导法、库仑法、伏安法等；②光学分析法：紫外及可见分光光度法、原子吸收分光光度法、分子荧光法、红外分光光度法等；③色谱分析法：液相色

7、谱法、气相色谱法、高效液相色谱法等；④电感耦合等离子体原子发射光谱法；⑤质谱法；⑥核磁共振波谱法；⑦流动注射分析法；等。特点:快速、灵墩，所需试样量少，适于微量、痕量成分分析。（但对常量组分准确度低）4•常量、半微量、微量分析、超微量分析一一根据操作方法及用量表1各种分析方法的试样用量方法试样质量（mg）试样体积（ml）常量分析>100>10半微量分析10-1001-10微量分析0.1・0.01-超微量分析<0.1<0.