育人标兵事迹材料.doc

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1、育人标兵事迹材料无私奉献教书育人 　　时光飞逝，如今我已在教坛上工作了32年，32年的班主任工作和学生在风雨中共同走过，这些年来一直从事语文、思品教学和班主任工作，始终忠诚人民教育事业、无私奉献、教书育人。在教育教学过程中，我并不满足于现有的知识，不断探索、锐意创新、求真务实、模范地履行自己的职责，始终践行着当一名好教师、好班主任的人生目标，我把满腔的热情全部倾注到了学生身上。我始终坚守着一个信念：那就是对工作腊脚踏实地、真抓实干;对碰学生要真情实感，富有爱腕心;对社会要真诚奉献不苑计名利。正是拥有这个信荔念，我从

2、未放弃对工作的骚热爱，尽职尽责，勇于创奉新，时时以一个优秀教师扬的标准要求自己，勤勤恳津恳、兢兢业业、热爱学生贞、团结同志，深受学生、聋家长、同事、领导的好评勿，是我们学校优秀教师的危代表。在多年的教育教学甫中，多次得到上级的各种巧奖励，也得到了各级领导樊的认可与好评：曾荣获诸娃城市优秀教师，教育教学羽课改优秀教师，所写教育起教学论文多次获市县级奖虞。 　　多年来，我所带的填班班风正、学风浓，在镇句街组织的历次考试和各种铰文体活动中始终名列前茅戈，多次受到学校的表彰，垮我的工作归纳起来有以下发几个方面： 一、德高为

3、师永品正为范 　　做人梯--遏用我们的坚韧，让学生踩雅着我们的肩膀奔向新的征蛾程 　　化春蚕--用我们瘸的才能，让知识的绸缎从凡我们身上延伸 　　当蜡烛纺--用我们的忠诚，燃烧夷自己给人间带来光明。 　斟　这，是无数人民教师的狰座右铭，作为一名教师，涣我深知学习是终身的事，富只有不断学习才能在思想掸上与时俱进、在业务上强察人一筹，才能做一名优秀税的教师。在32年的工作福中，我在大是大非面前立汹场坚定、旗帜鲜明，与党盎中央时刻保持高度一致，瞎忠实于党的教育事业。平赌时我注意学习党的各项时入事方针、政策，关心国家骑大事

4、，并运用学到的政治撬理论指导自己的工作实践匝。在三尺讲台上，认真执醒行党的教育路线、方针、盂政策，严格按照党的教育峪政策、教学大纲教书育人托、为人师表，全心全意做邪好教书育人工作。无论在援任何岗位，都以高度的责狰任感和事业心将全部的热洱情投入到工作中去，以培芋养有理想、有道德、有纪偶律、有文化的接班人为已严任，志存高远、爱岗敬业嚣、乐于奉献，自觉履行教憨书育人的神圣职责。 二、岳严中有爱悉心培养 　　班箕主任爱学生是天职，是师从德。不仅要有爱，而且要晨会爱。坚持“一切为了学覆生，为了学生的一切”的略原则，重视对每个

5、学生的宾全面素质和良好个性的培贱养，与每一个学生建立平拖等、和谐、融洽、相互尊秸重的关系，关心每一个学夫生，尊重每一个学生的人森格，坚持做到不体罚或变钟相体罚学生。正确处理教艾师与学生家长的关系，以躁一种平等、探讨的方式与泽家长交往，交流教育孩子贷的心得，为着同一个目标蛛而共同努力。 　　十个指别头有长短，荷花出水有高徊低，一个班级不可能都是治优等生，还有后进生，对腰后进生不但要关心爱护，小更主要的是尊重他们的人宇格，所以对他们我给予了哪更多的关爱。给他们温暖谐，给他们力量。让他们赶滦上来，减少掉队的痛苦。妇 　　

6、如我班有个叫杨少杰势的学生。他是天生聋哑患绵者，只能戴助听器上课。跺属随班就读生，他不好好瑟学习，理解能力较低，缺呵乏与别人交流沟通的能力效，同学们都不喜欢他。怎僵样去教育他，也是令我头悸疼的问题。和家长联系，藕家长表示也无可奈何。后传来在一次“畅谈理想”的透班会上。他的发言一改我旧从前对他的看法。他说：疡“我的理想是长大挣多多瓢的钱，养活我的妈妈。”姻这句话出自他之口大家都秆感到意外。当时我的心一秀热，多么真诚多么朴实的酉话语，他深深地触动了我雄。此后我认真地反省自己植，以前为什么忽略了他-摩-----一个特殊的

7、孩捅子，没给他多一些的关心眯和爱护。岂不知墙角的小先草更需要阳光和雨露，更阳需要人们加倍的呵护。他键天生的聋哑，缺乏生活自侦理能力，我就先从生活上统关心他，看到他的作业本思破了，我就给他买本;严增格要求我班的学生谁也不屋许欺负他，否则严肃处理孕。自身的缺陷，别人的不里理解，生活对他已经很不豆公平了，我还怎么忍心在欲让他受老师的冷眼，同学惊的嘲笑呢?不让我班里的型一个孩子被爱遗忘，也是垣我一直为之努力的目标。裕渐渐地，他走近了我，并酵用他那特殊的方式来表达逊对老师的感激。我想这就匠是教师独有的快乐吧!。盎 　　从他身

8、上，我更加坚韶信了一句话：“学困生身锹上也有闪光点”。每个孩玉子身上都有可爱之处，就宋看我们教师有没有一双善敷于发现的眼睛，有没有一校颗真诚的心。教师不能吝掠啬自己的爱，要多把目光帜投向后进生、贫困生和特嘘殊的孩子!多给他们一些煞呵护、理解和帮助，你收吟获的必将是丰硕的成果!僻 三、业务精湛、投身课改茄 　　作为一名教师，我高稀标准严要求对待自己，在彤教学上