小学部2008学年第一学期拓展课教学计划(手工剪纸

《小学部2008学年第一学期拓展课教学计划(手工剪纸》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学部2008学年第一学期拓展课教学计划（手工剪纸折纸）施云霞一教学背景：在平时的教学实践活动中，我们不难发现，低年级孩子有着强烈的动手操作欲望：在生活中，孩子们总愿意用手摆弄着各式的玩具，这是孩子们最快乐的时光；在课余，孩子们喜欢围在一起用手中各色的纸剪剪、折折、画画，这已形成课间一道亮丽的风景线；在课堂上，孩子们最期待的是老师让大家动手操作起来，这往往成为孩子们求知创作的平台……结合低年级孩子的生理需要和认知特点，教师可因势利导，从孩子的兴趣出发，将孩子的内需化为学习的动力，从培养孩子的动手操作能力出

2、发，力求创设个性化的学习空间。因此“灵巧的双手，五彩的世界”便成了我们低年级综合实践活动的主题。二教学目标：1、通过活动，让每个孩子掌握一项动手操作技能，从而养成动手又动脑的学习习惯。2、在活动中让学生尝试合作竞争的分组形式，培养学生的合作意识和团队精神。3、激发孩子强烈的好奇心和求知欲，通过动手实践活动，培养孩子认知和动手操作能力，发挥孩子的创造力和想象力。三教学安排周次内容备注第一周剪“五角星”第二周学剪“红双喜”第三周学剪“红双喜”第四周折“狐狸”第五周折“大象”第六周自由折、剪第七周剪“喜花”第八

3、周剪“六角花”第九周剪“小狗”第十周折“汽车”第十一周折“货车”第十二周折“马面具”第十三周剪“小羊”第十四周剪“小狗”第十五周剪“小猪”第一课时剪“五角星”参加对象：二（1）班、二（2）班部分同学教学内容：学剪“五角星”教学目标：1学习剪纸技术，提高动手动脑能力，掌握剪纸艺术。2学剪“五角星”，为制作“五星红旗”做准备。教学过程：一、检查手工制作工具、材料。二、介绍本课教学内容：学剪“五角星”三、教师示范剪纸过程：1画图：沿虚线朝箭头方向折叠，注意先由上向下折，再由外向内拉折。2画图：沿虚线朝箭头方向折

4、叠。3画图：沿虚线朝箭头方向折叠，4翻过来。5沿虚线朝箭头方向折叠。6沿虚线朝箭头方向折叠。7按图示剪开后，沿虚线朝箭头方向折叠。8沿虚线朝箭头方向折叠。9翻过来。10折叠成“五角星”四、学生跟老师一起折叠（估计有一定难度，下节课继续）第一课时剪“五角星”参加对象：二（1）班、二（2）班部分同学教学内容：学剪“五角星”教学目标：1学习剪纸技术，提高动手动脑能力，掌握剪纸艺术。2学剪“五角星”，为制作“五星红旗”做准备。教学过程：一、检查手工制作工具、材料。二、介绍本课教学内容：学剪“五角星”三、复习上节课

5、内容：师生共同折叠“五角星”四、学习第二种折叠方法：（过程略写）五、学生自由折叠，巩固折叠方法六、学生互动：看谁折叠剪快，互帮：帮助折叠有困难的学生。七、教师总结第三课时折叠“狐狸”参加对象：二（1）班、二（2）班部分同学教学内容：折“狐狸”教学目标：学习折纸技术，提高动手动脑能力，掌握折纸艺术。教学过程：一、选择材料用纸二、教师示范操作狐狸头部折法1、正方形纸张对折，一半再对折。2、一半对折后两只角向上折。3、翻到背面左右下角向上折。4、画眼身体折法1、正方形纸张左右、上下对折。打开后四只角向中心对折。

6、2、其中两只邻角向上翻折，对称向后对折，翻开背面。3、打开左边的角向下折，翻到背面身体完成。三、学生动手操作（跟着老师同步操作）四、学生自由操作五、教师检查六、评比第四课时折“大象”参加对象：二（1）班、二（2）班部分同学教学内容：折“大象”教学目标：学习折纸技术，提高动手动脑能力，掌握折纸艺术。教学过程：一选择材料用纸二教师示范操作大象头部折法1正方形纸张上下角对折成大角、小角，后两侧向内折，再两侧向外折2翻到背面向上折、向下折、向后折3段折成波浪形，头部完成身体折法1正方形纸张对角折，2一只角折进里面

7、，另一只角向内连续翻折，身体完成。三学生动手操作（跟着老师同步操作）四学生自由操作五教师检查六评比第五课时折“小花猫”参加对象：二（1）班、二（2）班部分同学教学内容：折“小花猫”教学目标：学习折纸技术，提高动手动脑能力，掌握折纸艺术。教学过程：一选择材料用纸二教师示范操作小花猫头部折法：1正方形彩纸上下角对折（上折到中心线，下折一小角）。2再上下对折。3两侧向内折。4两侧向上折。5向下折、翻到背面、向下折。头部完成。身体折法：1正方形彩纸上下角对折小角2两侧向内折。3撑开压平。4向后折、向下折。完成。三

8、学生动手操作（跟着老师同步操作）四学生自由操作五教师检查六评比第六课时折“大公鸡”参加对象：二（1）班、二（2）班部分同学教学内容：折“大公鸡”教学目标：学习折纸技术，提高动手动脑能力，掌握折纸艺术。教学过程：一选择材料用纸二教师示范操作大公鸡折法：1正方形彩纸两侧向中心线折2向后对折3向内翻折。4上下两片翻开。5剪开折成双脚、剪开嘴巴部分。6向内翻折。7嘴巴部分向内翻折成嘴巴，尾部连续两次翻折（成公鸡），把尾巴尖端折进里面可