体育生固原市回民中学体育现状调查分析本科学位论文.doc

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1、--0402------------------------------------学科分类号（二级学科）NingxiaNormalUniversity本科学生毕业论文（设计）题目固原市回民中学体育现状调查分析姓名学号院（系）体育系专业社会体育指导教师职称（学历）完成时间宁夏师范学院教务处制固原市回民中学体育现状调查分析摘要：本文对固原市回民中学的体育现状进行调查分析，目的在于了解固原市回民中学体育教师的师资力量、体育场馆设施以及体育经费投入以及教学现状等状况，探讨影响和制约固原市回民中学校体育发展的主要因素，为固原

2、市回民中学体育的深入开展提供参考。并针对目前现状,提出了相应的对策,并对固原市回民中学体育发展提供有益的参考。关键词:学校体育；现状；调查Pickto:inthispaper,theevalutionforhuischoolsportspresentsituationinvestigationanalysis,aimstounderstandthenaturalguyuancityhuipersonmiddleschoolPEteachersofteachers,sportsfacilitiesandsportsfu

3、ndsinvestmentandtheteachingpresentsituation,discussedinfluenceandthemainfactorswhichrestrictthedevelopmentofthenaturalguyuancityhuipersonmiddleschoolsports,tothefurtherdevelopmentofnaturalguyuancityhuipersonmiddleschoolsportstoprovidethereference.Andinviewofthe

4、presentsituation,proposedthecorrespondingcountermeasure,andthenaturalguyuancityhuipersonmiddleschoolsportsdevelopmenttoprovidethebeneficialreference.Keywords:schoolsports;Thestatusquo.survey目录前言：11调查对象和方法11.1调查对象11.2研究方法11.2.1文献资料法11.2.2走访观察法21.2.3比较分析法22调查结果与分

5、析22.1学校体育师资队伍现状22.1.1初高中体育教师分布情况22.1.2体育教师职称情况32.1.3体育教师的工作量情况42.2体育场馆体育器材设施情况42.3学校体育教学现状52.3.1体育课开设情况52.3.2教学内容及教案编写情况62.4体育经费的来源62.5固原市回民中学课余体育情况62.5.1出操情况72.5.2课外体育活动情况72.5.3课余运动训练开展情况73结论与建议73.1结论73.2建议84致谢95参考文献:10前言：学校体育既是教育的一部分，也是体育的一部分。作为教育一部分的学校体育与德育、

6、智育紧密结合，其任务是为社会培养德智体全面发展的人才；作为体育一部分的学校体育是社会体育和竞技体育的基础，对社会体育和竞技体育的发展产生深远的影响。学校体育在学校教育的地位是由学校体育的功能以及社会发展对学校体育的要求所决定的。[1]1950年，毛泽东作出了“健康第一”的指示，1957年，毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中明确指出：我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几个方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。这些论述表明了体育在学校教育中的重要地位，同时也指出体育与德育、智育具

7、有密切关系。而作为基础的学校体育，直接关系着国民的体质，更会影响竞技体育和社会体育的发展。本文通过对固原市回民中学体育发展现状的调查，发现该回民中学学校体育中存在的问题，分析当前固原市回民中学影响体育发展的原因，对固原市回民中学发展现状提出相应的对策和建议，为促进固原市回民中学学校体育发展提供有益参考。1调查对象和方法1.1调查对象固原市回民中学体育现实状况1.2研究方法1.2.1文献资料法9广泛阅读教育学、心理学、体育教学、学校体育学等方面的著作和学术专著、期刊、报纸、学术论文等文献；通过中国期刊网、万方数据库等电

8、子检索手段及到宁夏师范学院图书馆、宁夏师范学院资料室查阅和下载大量文件、法规和相关论文，同时还查阅大量最新的学校体育改革，学校体育管理等文献书籍。重点查阅了历年来体育核心类刊物及相关论著等资料，为本文的撰写奠定了坚实的理论基础。1.2.2走访观察法本次走访观察对象为固原市回民中学，包括普通高中和普通初中在内的部分中学学生、中学体育教师和学校领导