排球双手正面热球教学构思

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1、学科：初中体育与健康内容：教学设计学校：郑州外国语中学姓名：任化军排球双手正面排球教学构思一、指导思想本次课的教学突出“以人为本，健康第一”的教育指导思想，以新课程理念，贯穿整个教学过程，充分体现学生自主、合作，探究、创新的精神，使学生在掌握和运用知识、技能、技术的同时达到身体的全面发展，教师在教学中不仅要教授知识还要教会学生学习知识的方法，并且把德育渗透，思维活动、心理活动有机地结合起来，调动学生学习锻炼的积极性、创造性，发展个性，培养能力，学会合作学习，使之终身受益。二、教学分析本次课的教学内容――排球正面双手垫球是水平四的内容，排球双手正面垫球是排球单元中的第一次课

2、，是新授课，主要内容是让学生掌握排球正面双手垫球的击球部位和手臂击球的“插、夹、压”的动作要领，为排球单元中的后几节打下基础。教学重点：手臂动作中的“插、夹、压”。教学难点：上下肢的协调配合用力。三、学情分析本次课教学对象是八年级女生，共有40人，八年级女生处于青春期，运动技能有个体差异，协调能力会有所差异，所以本课结合了教师的讲解示范，让学生在直观有了一个感性的认识，采用启发模仿、创新、竞赛等教学方法，循序渐进，层层深入，层层剖析，充分探究每个学生的潜在能力，针对学生的实际情况，安排好分层次教学，引导她们科学地进行身体练习，学习掌握科学的锻炼方法。四、教学目标1、培养学

3、生参与体育活动的兴趣爱好，形成坚持体育锻炼的习惯和终身体育意识。2、通过练习，使80％的学生初步掌握排球正面双手垫球技术。3、提高学生的协调性、柔韧性，激发学生情绪，培养学生创新能力，增强学生的群体意识，建立同学间的和谐关系。